文言文阅读。《木兰诗》解释下列划线的词。旦辞爷娘去( ) 惟闻女叹息( ) 百千强( ) 安能( )翻译。(每题4分,共8分)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。之处下列句子的修辞手法军书十二卷,卷卷有爷名( ) 将军百战死,壮士十年归( )万里赴戎机,关山度若飞( )“朔气传金柝,寒光照铁衣”描写了什么内容,作用是什么?请用简洁的语言概括这首诗歌的中心思想。
邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。解释下列划线的词 ①齐地方千里()②时时而间进()下面句子中的划线词与例句中划线词意思用法相同的一项是() 例句:此所谓战胜于朝廷
把下列句子翻译成现代汉语。 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。齐王是怎样去除蒙蔽的?请结合文章作简要说明。
阅读文言文,完成下面题目。(10分) 〔甲〕余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》) 〔乙〕刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将兵十万。会有土寇②,自练乡兵与之角③。全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村,沟洫④甫⑤成,水大至,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。(节选自纪昀《阅微草堂笔记》) 〔注〕①经年:一年左右。②土寇:土匪。③角:战斗。④洫(xù):沟渠。⑤甫:刚。用“∕”给下面的句子划分朗读节奏。 自谓可将兵十万解释下面划线词在句中的意思。(3分) (1)走送之走: (2)自谓可将兵十万将: (3)会有土寇会:用现代汉语说说下面句子的意思。(2分) 恒独步庭阶,曰:“古人岂欺我哉?”甲文记叙了作者小时候和的学习经历;乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是和。(2分)结合文章内容,具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(2分)
阅读《鲍君》一文,完成下面题目。 昔有人设罝①以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故。人具为说,乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息②。 注:①罝(jū):网,用以捕鸟兽。②息:平息。解释划线的词语。 ①以鲍鱼置罝中而去()②怪之以为神() ③问其故()④人具为说()与例句中的“以”意思相同的一项是() 例句:昔有人设罝以捕獐
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 昔有人设罝以捕獐将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴此是我鲍鱼,何神之有? ⑵苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)这个故事告诉我们什么道理?
郑人逃暑 郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。 [注释]①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rěn):卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。解释划线的词语: ①徙衽以从阴() ②及至暮()翻译:是巧于用昼而拙于用夕矣。这则寓言告诉我们的道理是:
曹刿论战 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”解释划线的词: ①战于长勺() ②既克()翻译:一鼓作气,再而衰,三而竭。有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。