文言文阅读。《木兰诗》解释下列划线的词。旦辞爷娘去( ) 惟闻女叹息( ) 百千强( ) 安能( )翻译。(每题4分,共8分)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。之处下列句子的修辞手法军书十二卷,卷卷有爷名( ) 将军百战死,壮士十年归( )万里赴戎机,关山度若飞( )“朔气传金柝,寒光照铁衣”描写了什么内容,作用是什么?请用简洁的语言概括这首诗歌的中心思想。
阅读古文,回答小题。 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。解释句中划线词。 ①念无与为乐者() ②相与步于中庭()准确地翻译下列句子。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。作者称自己和朋友为“闲人”,表达了怎样的思想感情?
阅读下文,完成小题。 太宗罢朝 太宗曾罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉①!”文德后②问:“谁触忤③陛下?”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得。”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。妾幸备数后宫,安敢不贺?” 【注释】①田舍汉:乡巴佬,这里指魏征。②文德后:即长孙皇后,李世民之妻。③触忤:触犯,忤逆。解释下列句中划线词。 (1)后退而具朝服立于庭() (2)故魏征得直言()下列对文中划线句朗读节奏标示正确的一项是()
文皇后在太宗盛怒时,指出“ ”之道并朝服以贺,极具智慧(用文中的语言回答)。短文揭示了太宗 的形象特征。(3分)
阅读下文,完成小题。 出师表(节选) 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。《出师表》是三国时(人名)向(人名)上书陈情言事的一篇文章。用现代汉语翻译下列句子,注意划线字的含义。是以先帝简拔以遗陛下对上述语段理解有误的一项是()
阅读下文,完成小题 知人 赵开心为御史大夫,车马辐辏①,望尘②者接踵于道。及罢归,出国门③,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时吴园次独落落不以欣戚④改观,赵每目送⑤之,顾谓子友沂曰:“他日吾百年后,终当赖此人力。”未几,友沂早逝,赵亦以痛子殁于客邸,两孙孤立,圆次哀而振⑥之。抚其幼者如子,字⑦以爱女。一时咸叹赵为知人。 【注释】①辐辏:归聚、会集。②望尘:拜尘,谄媚权贵。③国门:指京师。④欣戚:比喻赵开心的宦途浮沉。⑤振:同“赈”,接济。⑥字:嫁女儿。解释句中划线词语意思 (1)及罢归()(2)顾谓子友沂曰()用现代汉语翻译下面句子 寻召还,前去者复来如初。故事写“望尘者”的种种行为,是为了衬托“___________________”(用原句回答)对本文理解不恰当的一项是()
阅读下文,完成小题 ①十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉;吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”课文选自《___________》,此书相传是春秋时期的____________所作。用现代汉语翻译下面句子 小大之狱,虽不能察,必以情。下列理解正确的一项是()