下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
(1) 氟元素的相对原子质量为 ；钙元素的原子序数为 ；表示相对稳定结构的粒子是 , 表示离子的是 ;
(2) X= ；
(3) A.B.C.D属于同种元素的粒子是 (填序号)；
(4) A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)；
某校化学实验室有一包固体废弃物，可能由铁粉、碳粉、碳酸钠、氧化铜、氯化钠、氢氧化钾中的一种或几种组成。为确定其成分，同学们取样进行了如图实验：
【实验一】
（1）操作Ⅰ的名称是 。
（2）向固体A中加入足量稀盐酸充分反应，没有气泡冒出，固体未完全溶解，溶液由无色变成蓝色，说明原废弃物中一定有 （填化学式，下同），一定没有 ，发生反应的化学方程式是 。
【实验二】
步骤一：
步骤二：
取混合物D中的上层清液少许，滴加酚酞溶液，溶液变红。
（3）混合物D中有白色沉淀，则原废弃物中有 ，发生反应的化学方程式是 。
（4）向混合物D中加过量稀硝酸的现象是 ，加入稀硝酸后一定发生反应的化学方程式是 （写一个）。
（5）混合物F中有白色沉淀，其上层清液中一定含有的溶质是 。
【反思与交流】
（6）小鹏对实验二进行了反思，发现混合物D的上层清液中能使酚酞变红的物质的可能组合一共有 种，所以原废弃物中还有物质不能确认是否存在。为了确认其是否存在，且不影响其他物质的检验，需要对步骤一中某一种试剂的使用做出如下修改： 。
下列是常用实验仪器，据图1作答。
（1）认识仪器：仪器B的名称是 。
（2）制取气体：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ，用排水法收集氧气时，表明氧气已集满的现象是 ；实验室制取二氧化碳的药品是 ，组装制取并收集二氧化碳的装置，需选择的仪器是 （填字母序号）。
（3）探究性质：（如图2）实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是 ；实验二，溶液颜色的变化是 ；实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 。
2020年，新型冠状病毒引起的疫情席卷全球，给人类的生命安全带来了巨大威胁。我们在日常生活和学习中，既要保持安全距离，又要注意消毒杀菌。过氧乙酸[CH3COOOH]是一种绿色高效的消毒剂，常用于校园环境消毒。过氧乙酸具有酸性、腐蚀性（尤其是对金属）、可燃性，遇热、遇碱易分解。用浓硫酸作催化剂，制备过氧乙酸的一种模拟流程如图（部分反应条件未标出）：
（1）认识过氧乙酸：它属于 （填“有机化合物”或“无机化合物”）。
（2）制备过氧乙酸：写出反应③的化学方程式 ；上述3个反应中属于化合反应的是 （填数字序号）。
（3）使用过氧乙酸：在校园消毒中，将lkg质量分数为20%的过氧乙酸溶液稀释至0.5%，需要加水 kg；下列关于过氧乙酸使用的说法正确的是 。
A．应低温、避开火源贮存
B．环境消毒，浓度越大越好
C．谨防溅到眼睛和皮肤上
D．最好不要用金属容器盛放
镁是一种常见的金属，请回答下列问题。
（1）组成和结构：
①从宏观看，镁是由 组成的。
②从微观看，据如图分析，镁位于元素周期表中第 周期，在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子形成镁离子。
（2）性质和变化：
①镁具有可燃性，在空气中燃烧的化学方程式是 。
②向镁条中滴加稀盐酸，产生大量气泡，此反应是一个 （填“放热”或“吸热”）反应。
③把一定量的镁放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中的溶质是 （填化学式，下同），滤渣的组成可能是 。
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