化学用语是学习化学的重要工具。【（1）-（4）用化学用语填写】
（1）已知右图为某粒子的结构示意图，则该粒子的离子符号是 。
（2）保持水化学性质的最小微粒 （3）2个碳酸根离子 （4）n个氧分子
（5）（填序号）下列物质中：
混合物有 ，氧化物有 ，单质有 。
① 水银 ② 石灰水 ③ 硫酸铜 ④ 食用碘盐 ⑤ 冰和水的混合。
按下图所示装置回答下列问题。（仪器名称每个0.5分，其他1分，本题共8分）
|
（1）图示编号仪器名称：① ；② ；③ ；④ 。
（2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的文字表达式为 。
②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）图A和图B装置都可以制取氧气，通过分析和归纳出发生装置是由 和
决定。
(4)图A和图B两种制取氧气的方法相比，图B方法的优点是： 。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
(1)下面三个反应的相同点是 （多选，填序号）。
| A．都是化合反应 | B．都是氧化反应 | C．生成物都是固体 | D．都需要点燃 |
(2)在做甲实验时，事先需在集气瓶底部装有少量水，其作用是_______。
(3)做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关。
写出下列反应的文字表达式并回答问题。在括号内注明基本反应类型：
(1) 木炭在氧气中完全燃烧 。燃烧时产生，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。属于（）反应。
（2）双氧水和二氧化锰制氧气。反应热量（选填放出或吸收）。
（3）铁丝在氧气中燃烧：。证明铁丝燃烧放出大量热量的实验现象是。
（4）加热碳酸氢铵。实验现象是有气味，试管壁上有小水珠，澄清石灰水变浑浊。属于( )反应。
（5）红磷在氧气中燃烧。实验现象是产生大量的，放出大量热量。
（6）加热碱式碳酸铜。实验现象：粉末固体颜色由色变成 色，试管壁上有。
（7）镁带燃烧。实验现象：镁带燃烧，发出，放出大量的热，生成大量的，变成。
下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l／10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(I)和图(Ⅱ)回答以下问题：
⑴图( I )中A、B的名称分别是、；
⑵用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1～2小滴)，相对用图(I)仪器做实验的优点是、、(填序号)：
①节约药品用量②能完全消除实验污染③方便个人或家庭实验④若需加热也能节约燃料
⑶图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置(填字母)，它们在实验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度。
粤公网安备 44130202000953号