阅读下面两段文言文，完成小题。
(甲)
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(乙)
章武三年春，先主于永安(白帝城)病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效(献出)忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事(侍奉)之如父。”
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)选文(乙)具体说明了选文(甲)中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文（乙）的内容。
解释下列划线词语的意思。(4分)
①夙夜忧叹 （ ） ②庶竭驽钝 （ ）
③属以后事 （ ） ④若嗣子可辅 （ ）用现代汉语翻译下列句子。(4分)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。
（只谈一点即可)(3分)
阅读下面的古文选段，完成小题。
孟子曰：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
(《孟子·告子上》）解释下面句子中划线的词语。
（1）今夫弈之为数 （ ）
（2）使弈秋诲二人弈 （ ）
（3）为是其智弗若与 （ ）翻译句子
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听。文中画线句可以概括成一个成语，它是： 。
选段列举“学弈”的故事说明了什么道理？
阅读下面的文言文，完成小题。
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”解释下面句子中划线的字。
（1）非独书为然（ ）
（2）非夫人之物而强假焉（ ）
（3）故有所览辄省记（ ）把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）书非借不能读也
（2）汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？在文中，作者有关读书的观点是“ ”。
第二段中，“惴惴焉摩玩之不已”一句通过 与 描写，写出了借书人 的心理。
本文在写作上突出之处，就是运用了对比的手法，请你从文中任举一例。
塞翁失马
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。解释文中划线的词。
①亡而入胡：
② 其子好骑：
③人皆吊之： 翻译下列句子。
（1）此何遽不为福乎?
（2）丁壮者引弦而战。为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁？
在“胡人大入塞”时，其他“丁壮者”奋起反抗而死亡，可他们“父子相保”，你认为他们这是一种福吗？
阅读《李氏之鸠①》一文，完成小题。
李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢②有私持物及摘花者，必告其主人。
晋人贾③于吴者，见之，愿以十金易④焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。
【注】①鸠（jiū）:鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐（dài）:哄骗。按要求完成下列两题。
⑴ 释划线的词语。
①过于鹦鹉，甚慧（ ）
②鸠觉其意（ ）
③至贾家，则舍之去（ ）
④鸠竟不食（ ）
⑵与例句中的“以”意思相同的一项是 （ ）
例句：愿以十金易焉
| A．以其境过清（《小石潭记》） |
| B．卷石底以出（《小石潭记》） |
| C．吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》） |
| D．何以都不闻消息（《人琴俱亡》） |
用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
且 恐 鸠 死 而 金 无 取 偿 也将下列句子翻译成现代汉语。
⑴公必欲市我他所，我且不食。
⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？
阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成小题。
注释:①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可是。⑤盈：满，足。 不盈：不满，不足。⑥豕（shǐ）：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨乌：哪里，怎么。
【乙】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列【甲】【乙】两文中划线的词。
①顾无计可以死之（ ）
②股直不能屈 （ ）
③其一犬坐于前 （ ）
④一狼洞其中 （ ）
（2）与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是（ ）
| A．遂负之以归 | B．不以疾也 |
| C．以刀劈狼首 | D．可以为师矣 |
用“/”划出下面句子的朗读节奏。（限两处）
遂 割 破 狼 爪 下 皮用现代汉语翻译下面的句子。
（1）一屠暮行，为狼所逼
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌与【乙】文中的狼相比，你觉得【甲】文中的狼缺少点儿什么？请结合相关情节具体分析。
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