作文(50分)阅读下面的材料,按要求作文。社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……请以“学会 ”为题写一篇记叙文,不少于500字。
请从下面两个题目中任选一个完成一篇情境作文。(1)一模过后,初三的学生们开始思考中考报志愿的事情了,可是初三(2)班的李毅同学和他的父母却因为这件事情都很苦恼。因为一模成绩不太好,李毅想报一个中专技校类的学校,可父母却执意要他报考普通高中。现在请你帮助李毅或他的父母写一段话说服对方。要求:1.语言得体,理由充分,语句连贯通顺。 2.字数150-200字。(2)临近中考,初三(2)班的班主任王老师却因为工作劳累生病住院了。平时没少让王老师费心的调皮大王孙毅不好意思到医院去看望老师,他想写一段话让班长带给王老师,可是怎么也写不好,请你帮他写一段话表达他的心意吧。要求:1.情感真挚,语言得体,语句连贯通顺。 2.字数150-200字。
作文(40分)青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,快乐,梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。请将下面的题目补充完整,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,除诗歌外,文体不限。(不能透露与考生有关的信息)题目:走过
根据下面的题目,按要求作文。
题目:(一)请以"乐在其中"为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(二)请以"话说诚信"为题,写一篇不少于600字的议论文。
要求:(1)上列两题,请任选其一作答; (2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
从下面两个题目中,任选一题作文。字数不少于600字,文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。⑴ 命题作文在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒……触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。⑵ 情境作文围绕下列三个情境要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。节日 我 掌声
阅读下面几段文字,按要求作文。蜻蜓点水留下了淡淡水纹,树木生长留下了圈圈年轮,雨过天晴留下了美丽彩虹……睁开眼睛,你所见到的,是万物在世间印下的痕迹。海的深邃包容,艺术的缤纷多彩,真情的温暖与感动……敞开心扉,你所感受到的是万物在心灵留下的痕迹。而作为万物灵长的我们,也在成长逐梦的路途中踏出了或深或浅的痕迹……请以“痕迹”为标题,或自拟一个包含“痕迹”这个词语的标题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。文中不得出现真实的人名、校名和地名。