拾椹供亲下列句子中加点词的解释正确的一项是( )
下列句子中加点词的意思相同的一项是( )
翻译句子贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。你认为蔡顺是个怎样的人?请你再举出两个这样的例子。
(三)文言文阅读 周敦颐,字茂叔,道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩。不听,乃委③手版④归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 【注释】①分宁:地名。②主簿:官名。③委:抛弃,扔弃。 ④手版:即笏(hù)板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。.用“/”线划分下面语句的朗读节奏。 如 此 尚 可 仕 乎.解释下列句中划线的词语。 ⑴ 有狱久不决()(2)囚得免().用现代汉语翻译下列句子。 有囚法不当死,王逵欲深治之。.敦颐“将弃官去”的原因是。(用自己的语言表述).联系全文,说一说“王逵悟”一句中王逵最终明白了什么道理?
(二)阅读《幼时记趣》选段,然后答题 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。.解释划线字 ①常蹲其身()②以土砾凸者为邱() ③怡然自得()④鞭数十().翻译下列句子 舌一吐而二虫尽为所吞。.选文写了几件趣事,第一段写的是之趣。第二段写的是之趣。.结合课文内容,说说产生这些“物外之趣”的原因是什么?
阅读《幼时记趣》,完成6—10题。(13分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。.下面哪两组句子中划线的词的意思或用法相同?( ▲ )(▲ )
而忘操之(《郑人买履》) E.余忆童稚时 何事长向别时圆《水调歌头》.用现代汉语翻译下面的文言语句。(2分) 心之所向,则或千或百果然鹤也。.“忽有庞然大物,拔山倒树而来”中的“山”和“树”指什么?(用文中词句)(2分).选文中的一些词语已作为成语保留在现代汉语中,你能写出来吗? ①▲②▲③▲.作者说:“见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。”谈谈你对这句话的理解,并举出具体事例来证明你的观点。
阅读下面一段文言文,完成小题。 晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者①更道②,从大门入。见楚王,王曰: “齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾②,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖,故宜使楚矣。” 【注】:①傧者:接引宾客的人。②更道:改变道路。③闾:古代二十五家为一闾。④袂:衣袖。⑤不肖:不才。 把下面的句子翻译成现代汉语。 ①楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。 ②然则何为使子?
阅读《晏子使楚》的一段文字,完成6—9题。(12分) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” .下面哪一组句子中划线的词的意义相同?(2分) ………………【 ▲ 】。.结合选文内容,你从下面语句中的加点字读出了哪些信息? ①王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”②王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”.面对楚王的诬蔑,晏子“避席”的目的是什么?“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,晏子有力地反驳了文中楚王所说的哪句话? (2分).晏子能言善辩,晏子的语言值得品味。文中晏子说“婴闻之”、“得无楚之水土使民善盗耶”的作用是什么?