综合性学习与口语交际(6分)
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。活动一：班级拟办一期“我读书，我快乐”的主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。
栏目一：________________________
栏目二：________________________活动二：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求引用一句有关读书的名言。
读下面的文字，回答文后问题。 班会上，班长郑重其事地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字！”大家七嘴八舌地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
这次班会要讨论的问题是__________________________。观察下图，请用简洁的语言表达出你得到的启示。(2分)
人——从——众
森——林——木
综合探究。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。研究下表数据，写出研究结论： ____________________________________ 。
某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500人）
| 满意度 |
非常满意 |
满意 |
基本满意 |
不满意 |
| 人数比 |
25% |
28.5% |
39.7% |
6.8% |
研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。
主要观点是：材料一：食品安全确实存在问题。
材料二： ___________________________
材料三： ____________________________
6月23日的一场暴雨，让北京城狼狈尽显。道路积水，汽车灭顶，行人被困，这暴露了我们城市建设的诸多弱点。根据下列材料，说说城建弱点体现在哪些方面。
中国城市建设可用如火如荼来形容，它的“上半身”高楼林立，道路宽敞；但只要一下雨，这位君子的“下半身”就会丑态百出。在许多城市，一些本来铺得很好的路面，不断被各市政施工单位“剖肠破肚”，人们戏称被反复开挖的城市道路为“拉链路”。
英、德一些发达国家的地下设施是“以百年计”的，雨污水管道，口径大得车子都可以开进去。早在100多年前，德国人就为还是沿海小渔村的中国青岛老城区设计了可以使用百年以上的现代排水系统，而且是雨污分流的，至今不怕水淹。
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