根据图A、B、C回答下列问题：
（1）图A所示的生物膜为叶绿体的 。可以使光能转变为化学能的
是 分子，可用 （溶剂）提取这些色素，并用 （方法）对这些色素进行分离。
（2）图B表示在不同光照强度下（标准大气压），某植物的氧气释放量。当光照强度到达一定值后，限制氧气释放速度不再加强的环境因素有 。
（3）将长势相同、数量相等的甲、乙品种大豆幼苗置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2含量，结果如图C。
①0～25min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。②乙植株比甲植株固定CO2的能力 。③30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。
下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：
（1）若该生物为小鼠，基因A控制黄色皮毛，基因B控制黑色皮毛，假设当A和B同时存在，表现为灰色皮毛；aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配，子一代的表现型及比例如下：3/8黄色小鼠；3/8灰色小鼠；1/8黑色小鼠；1/8白色小鼠。则父本和母本的基因型分别为 。
（2）若该生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制。假设在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答： 
①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循 定律；亲本中母本的基因型是 。
②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，A基因的基因频率为 。
③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为 。
（3）若该生物为番茄，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个四分体，另1条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期，组成四分体的同源染色体正常分离，另1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如图所示）。
从变异的角度分析，三体的形成属于 ，设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉可能有的基因型为 。
（本大题有两小题，共26分）
Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称。请据图回答：
（1）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是________(填图中数字)，过程④发生的场所是____________。
（2）物质d的结构简式是___________。
（3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会_____________。
（4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。(注：气孔导度越大，气孔开启程度越大)
| 分组 测量指标 |
培养液中X的浓度/mol·m－3 |
||
| 5×10－5 |
5×10－4 |
5×10－3 |
|
| 叶片中X的浓度/nmol·g－1(鲜重) |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
| 叶片的气孔导度/mol·m－2·s－1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
①以上方案有不完善的地方，请指二处并加以修正。
a.
b. 。
②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，在一定的浓度范围内，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度____________________。
Ⅱ.青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：
（1）为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：
取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。
①本实验中 是实验组。
②本实验有多个变量，其中， 是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是 。
③预测实验现象及结论：a ，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成对a内容的填空）
(2)新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由 变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由 共同作用的。
南瓜的果实形状有扁形、球形和长形三种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究南瓜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如下图）。
（1）图中F2扁形南瓜的基因型为 。根据F2表现型比例判断，南瓜果实形状的遗传遵循 。另选两种表现型不同的亲本进行上述的杂交试验，得到F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断这两个亲本的基因型为 。
（2）若用图中F1进行测交，后代的表现型及比例为 。图中F2球形果实南瓜自交后代的表现型及比例为 。
（3）若两株球形果实南瓜植株杂交后代的表现型及比例为扁形：球形=1：1，则亲本的基因型为 。
大肠杆菌在自然环境中广泛存在，种类繁多，有的有害有的则有益：其代谢类型和在生态系统中的地位随着其生存的环境不同而不同。2011年肠出血性大肠杆菌（EHEC）感染引发的溶血性尿毒综合症在欧洲多国陆续暴发，引起世界各国的关注。结合相关信息，回答下列问题。
（1）存在于人类和恒温动物肠道内的肠出血性大肠杆菌（EHEC），其代谢类型最可能是 ，它在生态系统中的地位是 。
（2）肠出血性大肠杆菌（EHEC）产生的肠毒素，可引起患者的局部肠出血并使血管和肾功能受损，肠毒素是大肠杆菌的 （填初级或次级）代谢产物，据研究这种肠毒素可被霍乱外毒素的抗毒素中和，对此现象合理的解释是 。
（3）此次暴发的大肠杆菌是一种嵌合体，它包含了多种大肠杆菌的遗传物质。它还含有瘟疫细菌的DNA，产生这种变异来源属于 。
（4）肠出血性大肠杆菌（EHEC）感染引发的溶血性尿毒综合症用多种抗生素治疗均无效，表现出很强的耐抗生素性，说明肠出血性大肠杆菌（EHEC）体内含有 。
（5）下表是某培养基成分含量：
若用此培养基来培养肠出血性大肠杆菌（EHEC），还应在培养基成分中添加 ，如果再加入伊红和美蓝，按用途分此培养基叫 ，接着用此培养基 （能或不能）检测出饮用水和乳制品是否含有肠出血性大肠杆菌（EHEC）。
将某种植物置于CO2浓度适宜，水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到下图A所示的结果。处理图A中有关数据得到右下的图B、图C。据图回答下列问题。
（1）从图A可知温度和光照强度均影响光合作用，光照强度影响光反应中 的合成从而影响暗反应，温度主要影响 从而影响暗反应。
（2）15℃条件下培养的该植物当光照强度由5改为7时，叶肉细胞内三碳化合物含量 。（填增加、减少和不变）
（3）当光强为4时，选择日温 ℃，夜温 ℃更有利于该植物生长。
（4）图B和图C能表示在5℃~35℃下该植物呼吸作用速率变化的是图 。
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