由于大气压强和水内部压强的产生原因相同，小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。由于在大气中物体所处的深度无法测量，他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯底的高度来反映所处的深度。表一是他通过测量和计算得到的数据，表二是他收集的科学家通过相关实验得到的数据。
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①分析对比表一、表二数据中高度与压强的变化关系，可发现相同的规律是：在（13）
或同一地点大气中， （14） 。
②分析对比表一、表二中相邻两次数据高度变化量与压强变化量的关系，可发现不同的规律是： （15） 。 请写出两条你认为造成上述差异的可能原因：Ⅰ （16） ；Ⅱ （17） 。
在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止，说 明 凸 透 镜 对 光 线 有 作 用 （填 “会 聚 ”或 “发 散 ” ） ，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）。
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，调整光源、凸透镜、光屏中心大致在_________,这样做目的________________.
( 3 )小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰的 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。
（4）如果实验中作为光源的“F”向下移动了，为了在光屏上看到完整地像，光屏应该向_____(填“上”或“下”)移动。
（5）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的 （填“虚像”或“实像”）。
（ 6）实 验 中 ，屏 上 已 成 清 晰 的 像 ，此 时 固 定 光源，换 用 一 个 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 镜 进 行 实 验 ，则 光 屏 需 向 （填“靠 近 ”或“远 离 ” ）凸 透 镜 的 方 向 移 动 ，才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。
如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当 时，B的位置即为A的像所在的位置。为了便于观察，该实验最好在 环境中进行 (填 “较明亮”或 “较黑暗”);
（2）实验加直尺的作用是便于比较像与物 _____的关系；两段蜡烛相同是为了________ 的关系。
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填“能”或“不能”）进行，因为 。
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？___________。
理由是： _________________________。
(5)经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：____
在利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所需测量的物理量如图所示：
（１）根据设计好的实验记录表格，请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度。
（２）另一同学用已调好的天平测量物体的质量时，操作情况如图所示，其中错误的是①，②。
（３）如果用带有铁锈的砝码，则使测量密度结果（选填“偏大”、“偏小”）。
小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度：
A.先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的 ，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将 向 侧调节．
B．他设计了如下实验方案：
a．用天平称出玻璃杯的质量m1；
b．将适量牛奶倒入杯中；
c．用天平称出牛奶和玻
璃杯总质量m2；
d．将杯中牛奶倒入量筒中，
测出牛奶的体积V
e．计算牛奶的密度ρ=
．
(1)你认为这个方案有什么缺点: 。
(2)请你提出改进这个实验的办法: 。
(3)实验改进后，测出牛奶和玻璃杯总质量m2 ="53.4" g，测倒出牛奶后玻璃杯质量m1如乙图，则玻璃杯m1质量为____ _g．倒入量筒中的牛奶体积如丙图。
(4)算出的牛奶的密度为ρ= g /cm3
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