小强发现实验桌上有一个灯泡，铭牌上标有“4V W”，其中W前面的数字不清楚了，他很想知道它是多少，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关和12V的稳压电源各一个，小强用它们连成了如图所示电路，测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组数值如下表。
| 电流\A |
0.90 |
0.80 |
0.50 |
0.36 |
0.28 |
0.23 |
| 电阻\Ω |
8 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
（1） 通过实验，小强同学发现灯泡的电阻是_____ （填“不变”“变化”）的，这是因为_______________
（2）当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是 V
（3）灯泡的铭牌上不清楚的数字是
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： ．
（2）实验中需要的测量工具有停表和 。
（3）实验中使用的斜面的坡度 ，（填“较小”或“较大”）其目的是： ．
（4若S2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC = m/s．
小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：
（1）图乙是小明在实验中观察到的情景， 其中图 是水沸腾时的现象（选填“a”或“b”）。
（2）下表是小明在实验中记录的温度值，根据表中数据可知，测出的水的沸点是 ；
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（3）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 （写出一种即可）
有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．
（1）竖直纸板在实验中的作用是： ．
（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 ．
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 ．
（4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是 ．
做“伏安法”测定电阻阻值的实验，
(1) 小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路． 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
①如果不改接这根导线，对实验的影响是_________________________________．（具体说明是什么影响）
②请你在图乙图上将接错的那根线上打“×”；另画一根导线，使电路连接正确．
(2) 小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 
．
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议：________________________________________________；
②你提出这个建议的目的是：______________________________________．
(4)就该同学的电路图而言，假若电压表的电阻不是很大，则他测出的待测电阻阻值比真实值___________（选填“偏大”“准确”、“偏小”）．
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图甲所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，下表是他记录的一组数据．
(1) 实验中拉动钩码上升时应____________拉动测力计；该实验的实验原理是___________．
(2) 由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为__________J，总功为_________J． (3) 对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 ；结合图甲弹簧测力计放大图，可知小强的错误是 ．(4) 同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将__________（选填“偏大”,“偏小”,“不变”），其原因是__________________________________________________．（不计绳重和摩擦）
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