结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）某一地区特定时间内游客

结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）
某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光，，再好的微笑服务也会丧失魅力。

A．再好的投入和开发也无济于事	B．再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失
C．再迷人的青山绿水也会索然无味	D．再多的人文景观也会失去风采

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下列句中标点符号使用有错误的一项是（）

A．中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

B．我是画画儿，用一种叫作《荆川纸》的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。

C．新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一中间位子上。

D．“他实在太大！”大家都说。那只雄吐绶鸡一生下来脚上就有距，因此他就以为自己一个皇帝。

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下列的说法正确的一项是（）（ 2分）

A．“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。

B．《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。

C．《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢，杀敌爱国的女英雄形象。是南北朝时北方的一首乐府民歌。

D．《伤仲永》的作者是王安石，他是唐代著名散文家。

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下列句子没有使用修辞手法的一项是：（）

A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

B．他躺在那里，几乎像昏倒了一样。

C．河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里有一种欢喜的声音。

D．在知识的海洋里，我们深深地感觉到学识的浅薄不足。

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下列各句加点的词语使用不当的一项是（）（2分）

A．从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。

B．这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。

C．学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。

D．自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？

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下列加点字的释义不正确的一项是（）（2 分）

A．攒成：凑在一起收敛：收拢鉴赏：鉴定和欣赏系上：打结

B．宿儒：书念得很多的老学者策勋十二转：记功

C．赏赐百千强：厉害，强大军书十二卷：实指有十二卷书。

D．朔气传金柝：北方出郭相扶将：外城木兰不用尚书郎：做，担任

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