名著积累。阅读《繁星》、《春水》。请联系相关衔接完成下面的问题。请问《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题?它的艺术特色又是什么?在内容上:一是对_ 与_ __的歌颂;二是对__ ___的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。艺术特色:一是善于捕捉刹那间的灵感,抒写内心的感受和思考;二是 ;三是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
名著阅读 按要求写出人物形象或文学作品。 (1)老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《》 (2)除了保尔.柯察金外,在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是;保尔身上最能打动你的人格特征是,他在双目失明的情况下创造了《》。
名著阅读。 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集,又名,比较完整地记录了鲁迅的生活道路和经历,我们已经学过其中的和。
名著阅读 (1)《傅雷家书》中,傅雷用自己的经历现身说法,要有______和_____的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“_____________________” (2)“花和尚倒拔垂杨柳”和“风雪山神庙”是《水浒》中两个经典的故事,请你任选其中一个,用简洁的语言概述。
读书能陶冶情操,启迪智慧。请调动你的阅读积累,完成以下任务。 (1)【数风流人物】漫游语文学习之旅,我们认识了很多风流人物,①仰天质问“王侯将相宁有种乎”,揭竿而起;②面对强暴,冒死抗争,最终不辱使命;③“未出茅庐而三分天下”,成为智慧的化身;④深谋远虑,取得了长勺之战的胜利…… (2)【赏名著人物】《水浒》塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个,先用一个字概括他的性格特点,再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。 备选人物:吴用武松林冲鲁智深 示例:李逵,一字评——“蛮”,说明:他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝,鲁莽草率。 人物:▲,一字评——“▲”,说明:▲
名著阅读。 A曰:“吾与汝情虽兄弟,义属君臣,汝安敢恃才蔑礼?昔先君在日,汝常以文章夸示于人,吾深疑汝必用他人代笔。吾今限汝行七步吟诗一首。若果能,则免一死;若不能,则从重治罪,决不姑恕!”B曰:“愿乞题目。”丕曰:“吾与汝乃兄弟也。以此为题。亦不许犯着‘兄弟’字样。”B略不思索,即口占一首曰:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!”A闻之,潸然泪下。 (1)上述语段出自我国四大古典名著 ,作者是 (朝代)小说家罗贯中。 (2)语段中的A、B人物是指 、 兄弟二人,他们与其父都是“建安诗派”代表人物,此流派创作风格以“ ”见长。