结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是（）A．我看见他

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结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是（）

A．我看见他小心翼翼的打开窗户，生怕影响别人。（小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽。）

B．张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。）

C．今天读了一篇天文方面的科普文章，对于宇宙知识的了解使我获益匪浅。（获益匪浅：得到很多益处。）

D．在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）

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形声字是由表示意义的形旁和表示读音的声旁组合而成，如“蛛”，“虫”为形旁，“朱”为声旁。下列词语中加点的形声字，声旁的读音与这个字的读音完全相同一项是（）

A．咫尺馈赠众目睽睽	B．囿于真谛颔首低眉
C．门楣迸射广袤无垠	D．粗犷绯红诚惶诚恐

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下列词语书写完全正确的一项是（）

A．菜畦污秽机杼妇孺皆知

B．深遂凫水惬意呕心沥血

C．嗔视赢弱沮丧孜孜不倦

D．雏型悲怆镖悍进退维谷

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下面词语中加点字的读音，和给出的注音全相同的一项是（）

A．塞sè堵塞边塞闭目塞听塞翁失马

B．解jiě解决押解浑身解数不求甚解

C．差chā差错误差差强人意千差万别

D．提tí提炼提防提纲挈领提心吊胆

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下列句中没有语病的一项是（）

A．考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。

B．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

D．中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。

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下列词语书写全对的一项是（）

A．泻气阻遏寒噤月明风清

B．瓦砾地窖葡匐永垂不朽

C．闪烁鞠躬震撼精疲力竭

D．珐琅缀满杀戳气势磅礴

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