根据图1回答下列问题：
图1
（1）仪器①的名称是 ，②的名称是
（2）用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式分别为 、
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，选用C做气体发生装置，其优点是 。
（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号） 。
（5）实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。氢气密度比空气小且难溶于水。实验室制取氢气应选用的发生装置是（填序号） 。
（6）关于图2所示装置的说法正确的是
A．可用来收集氢气 B．可用来收集氧气
C．不能用来收集氮气 D．收集氧气时，气体从b口进入
生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
（1）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是 。（填序号）
A．纯净水 B．棉布围裙 C．铁锅铁铲 D．塑料凳子
②学生野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜．你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 。③加碘食盐中的“碘”是指碘 。（填“原子”或“分子”或“元素”）④洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 功能。⑤在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是 。
⑥若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 （填序号）。
A．食醋（pH＜7） B．食盐水（pH=7） C．肥皂水（ pH＞7）
（2）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。
A．
B．
C．
D．
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中常通过 的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶剂，可以配制不同的溶液。
Ⅰ．20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ；
Ⅱ．某氢氧化钾溶液中，平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为 。（精确到0．1%）
某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：
（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是 （所选装置用字母表示），某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是 。
（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式： 。
（4）实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从 端通入。（用字母表示）
生活中处处有化学。
（一）请用下列物质的序号填空：
①小苏打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸钾 ⑥碳酸钙
（1）常用作人工降雨的是 ，
（2）可用作补钙剂的是 ，
（3）常用来改良酸性土壤的碱是 ，
（4）可用作复合肥的是 ，
（5）可用于净化自来水的是 ，
（6）常用作发酵粉的是 。
（二）盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱，其发动机既可以使用汽油，也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油。在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
（1）乙醇（C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 （填序号）。
| A．乙醇属于不可再生能源 | B．乙醇汽油是纯净物 |
| C．使用乙醇汽油可减少大气污染 | D．使用乙醇汽油可节省石油资源 |
（三）盐城机场航站楼使用了钢架结构
（1）钢属于 （“纯净物”或“混合物”）
（2）铁锈蚀是铁与空气中的 （填化学式）等物质作用的结果，防止钢铁锈蚀可采用的方法有 （写任意一种）。
（3）下图中，可表示金属铁的是 。
图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
实验操作:
a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1滴～2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b:在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
分析讨论:
（1）E试管中放有酚酞溶液的目的是__________________。
（2）进行操作b时观察到的现象是___________________。
（3）由此可以得到的实验结论是①________________;②_________________。
（4）对比改进前的实验,改进后的实验的优点是___________________。
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