写作一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人,友善对待自然,友善地对待社会,一切就会变得亲近而和谐。请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事、发表议论,抒发感受。
从下面两题中任选一题,按要求完成写作。 题一:以“我好想 ”为题,写一篇文章。 要求:(1)先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等;(2)要有真情实感,语言通畅;(3)不少于600字。 题二:峨眉天下秀,青城天下幽,黄山天下奇,华山天下险,泰山天下雄……这些句子仅用一个字就能概括出这些不同名山的特点,可谓一字传神。你也见过好多的山和水吧?在你的记忆中,某处的山或水与其他地方有何不同呢?你也试着用最精炼的语言概括出其特点吧。 请自拟题目,写一篇游记。 要求:(1)写出这一风景的独特之处;(2)不少于600字。
作文 (1在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的家人,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:先将题目补充完整,可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。 (2)、请以“崭新的生活”为题,自选角度,写出对初中生活的点滴感受。 写作要求: 1、字数不少于600字。 2、书写工整,语句通顺。 3、内容丰富,有真情实感。
作文 人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览众山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味! 初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧! 请结合自己的人生经历,以“我体验到的 ”为题,写一篇文章。 要求: (1)除诗歌外,其他体裁不限。 (2)力求写出真情实感。 (3)不少于600字,不要出现真实的校名、人名。 (4)书写工整规范。
作文 任选一题,按要求作文。 1.亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,他说的一句平常或深刻的话,做的一件普通或重大的事,往往能改变你的思想,你的性格,甚至你的命运。 请以“是你改变了我”为题写一篇作文 2.当父母用慈爱为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话语安抚你受伤的心灵时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”…… 请以“有 真好”为题写一篇作文 要求:1.补充完整题目。2.立意自定,文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想像等。3.不少于600字,诗歌除外。4.不得出现真实姓名、校名,否则扣分。
根据以下材料,结合自己的成长经历,写一篇不少于600字的文章。一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。