现有下列装置，回答问题：
（1）能完成实验室制取二氧化碳气体的装置是 ▲ 和 ▲ （填数字）；
（2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是 ▲ ；
（3）能完成高锰酸钾制取氧气的装置是 ▲ 和 ▲ （填数字），实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ▲ ；
（4）将一定质量的高锰酸钾加热分解一段时间后，所得固体剩余物中Mn、O元素的质量比可能为 ▲ ．
| A．55:64 | B．55:48 | C．1:1 | D．55:32 |
丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
（1）认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度＿＿＿＿＿（填“大于”或“小于”）纯铜。
（2）文物锈蚀：汉代铁剪锈迹斑斑（如图所示），其锈蚀是铁与空气中的＿＿＿＿＿发生化学反应的结果。
（3）文物修复：含六偏磷酸钠[化学式为 ]的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为＿＿＿＿＿。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分（ ）用氢气在一定温度下还原成氧化亚铁，该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氦气化学性质的最小粒子＿＿＿＿＿。
（2）地壳中含量最多的金属元素＿＿＿＿＿。
（3）标出 中氢元素的化合价＿＿＿＿＿。
（4）写出如图所示粒子的符号＿＿＿＿＿。
（5）高铁酸钠由 和 构成，则高铁酸钠的化学式为＿＿＿＿＿。
A、B、C、D、E均含同一种金属元素，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。已知： 为金属氧化物，其中金属元素显 价，且其质量分数为 ；A为单质；E为难溶性碱；B→A是工业制取A的主要反应原理。
（1）写出工业上由B制取A的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）写出A与盐酸发生反应的现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）写出D→E的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其基本反应类型为＿＿＿＿。
（4）C与氯气（ ）可发生化合反应生成D，该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
影片《闪闪的红星》中潘冬子面对敌人对食盐的疯狂封锁，机智勇敢，不畏艰险，用河水将竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终将食盐送给了红军。结合下表中氯化钠的溶解度回答有关问题。
温度/ |
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溶解度/ |
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（1）氯化钠属于＿＿＿＿（填“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”）物质。
（2）从表中数据发现氯化钠溶解度的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）假设潘冬子的竹筒中有 氯化钠， 时最少需用＿＿＿＿ 水才能完全溶解。
（5） 时，将 食盐放入 水中，搅拌溶解，所得溶液中溶质的质量分数为 ＿＿＿＿ （结果保留至 ）。
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