氢气、氧气、一氧化碳、甲烷、二氧化碳,是我们本学期学习中最为熟悉的五种气体,请根据一定的依据对他们进行分类,请仿照示例填定下表。
以下是实验室常用的气体制备、收集的装置。 (1)若实验室用A装置制取氧气,其化学方程式为。 (2)若用C装置来收集CO2气体,则检验CO2已收满的方法是。 (3)若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为 ,可选择的发生装置是。若用E、F装置进行组合来收集并测定氢气的体积,则氢气应从E装置的(填“g”或“h”)导管口进,仪器F的名称是。 (4)对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中,利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下:
①比较实验a和实验b,可以得到的结论是。 ②要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的是(填实验编号)。
请从下列六种物质中,选择相应物质的序号字母填空:
(1)空气中含量最多的气体; (2)可用测定溶液的酸碱度的是; (3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱; (4)用来降低土壤酸性的物质______。
下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请回答相关问题。 (1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是。(填序号) ①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl (2)写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个:原子,阳离子, 分子。 (3)写出含有氮元素的常见的碱、铵盐的化学式各一个:,。
今年世界水日的主题是“水与能源”。 (1)从组成的角度看:水是由组成的。(填写选项编号) A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气 (2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是。(填写图示编号) (3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为。 (4)从净化的角度看:①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是。 A.水本身是一种化学资源 B.此装置可以将硬水软化 C.利用此装置可得到蒸馏水 D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用 ②某水厂净化水的大致流程如下: 水经过沙滤池,除去的杂质是;炭滤池中活性炭的主要作用是。 (5)从变化的角度看: ①电解一定量的水(如左下图),当正极端产生5mL气体时, 理论上在负极端产生气体的体积为mL。 ②右下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,其化学方程式为。
某同学在做实验时得知氯化钠样品中含有少量泥沙、氯化钙和氯化镁,于是设计了以下流程除去氯化钠样品中泥沙、氯化钙和氯化镁。 请根据流程图回答: (1)操作Ⅰ的名称是,试剂A是,试剂B是。 (2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式 。 (3)蒸发结晶时玻璃棒的作用是。 (4)用提纯后的氯化钠固体来配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,其步骤为:①计算、②称量、③、④ 溶解、⑤装入试剂瓶中,盖好瓶塞并。