化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验，每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。
（1）若在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，则B中的试剂是__________。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是__________。
（2）若在A处放置某溶液甲，B中无色溶液变红色，则A处的溶液甲可能是__________。B中溶液变色的原因是__________。
化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。请回答：
①图一是电解水的实验装置，反应的化学方程式是 （9） ，检验b处气体的方法是 （10） 。
图二是电解水的微观变化过程，正确的顺序是 （11） （填编号）。
②图三是研究一氧化碳化学性质的实验装置
A处看到的现象是 （12） ，说明一氧化碳具有（13） 性。B处反应的化学方程式是 （14） ，C处尾气处理的目的是 （15） 。
根据要求填空
①引起酸雨的主要物质是（1） 。
②煤气的主要成分是 （2） 和氢气。
③常用于人工降雨的固体是 （3） 。（填名称）
④用活性炭除去冰箱异味应用了它的 （4） 性。
⑤丙烷（
）是液化石油气的主要成分，由 （5） 种元素组成，碳元素的质量分数是 （6） （精确到0.1%），0.25mol 中约含有 （7） 个H原子。燃烧的化学方程式如下，
（8）
□ 请配平：
实验室常用草酸（化学式为
）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：
↑+
↑+
。下图是制备干燥的，再用还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置。
①从安全角度讲，实验开始时应先加热 （9） （填A或C）处。
②写出C处反应的化学方程式 （10） ，D处的现象 （11） 。
③为了能正确检验反应后的产物，某同学认为在装置 （12） 和 （12） 之间还应增加个洗气瓶（下图），该同学在洗气瓶中加入的溶液是 （13） 。
④从环保的角度讲，该装置存在的缺陷是 （14） 。
以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究。
①某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体
Ⅰ．写出仪器的名称：① （1） ② （2） 。
Ⅱ．写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 （3） 。
实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，可以从E~G中选取 （4） （选填序号）组装成新的气体发生装置。
Ⅲ．若用D装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从 （5） （填“a”或“b”）端通入，检验二氧化碳已集满的方法是 （6） 。
②为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）
| 编号 |
过氧化氢溶液质量/g |
催化剂质量/g |
待测数据 |
| 实验1 |
50．0 |
 0．2 |
|
| 实验2 |
50．0 |
CuO X |
|
Ⅰ．表中X的数值应是 （7） 。
Ⅱ．表中的待测数据指 （8） （填字母序号）。
A．氧气的质量 B．单位时间内产生氧气的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
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