小明在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示,a,b,c,d,e是主光轴上的五个点,F点和2f点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距处。在a,b,c,d,e这五个点中 (1)把烛焰放在 点上,可以成倒立、缩小的实像。(2)把烛焰放在 点上,所成的像最小。(3)把烛焰放在 点是属于放大镜的原理。(4)把烛焰放在 点是属于投影仪原理。
在学了“运动具有相对性”这一原理之后,小刚同学自己动手做了这样一个实验:器材:白纸、彩笔(或蜡笔)、铅笔。操作步骤:(1)找一张长方形白纸,用蜡笔或水彩笔在上面画一些彩云。(2)将一枝铅笔放在纸的前面如图12-1-5,迅速向下移动画有彩云的白纸,观察铅笔的运动情况。图12-1-5请你根据小刚同学的操作步骤,亲自完成这一操作,并开动脑筋想一想,你能得出什么结论?
小明在学校的分组试验中很快完成了探究杠杆平衡规律的实验,这时他忽然想到,如果杠杆两边挂的不止一个东西呢,会有什么新的规律,公式会怎么修改呢,请你提出猜想,设计验证猜想的实验,包括猜想、实验器材、实验步骤、表格等。
将一物理课本平放在水平桌面上,请你自选器材,设计实验,测量出课本与桌面间的摩擦力大小,实验器材:实验设计:
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小亮同学将实验数据,记录在下表中,
(1)对比1、2、3次实验得到的结论是 。(2)对比2、4、5次实验得到的结论是 。(3)摩擦力的大小与 和 有关。(4)增大摩擦的方法有 和 。
小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图5- 7所示的装置记录了相应实验数据如下:(本题9分)
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。