按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8~10 小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（ ）
| 实验 材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧 情况 |
|
| 适宜 浓度 酵母 菌液 |
50 mL |
破碎细 胞(细胞 器完整) |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
| 乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
| 50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
| 丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组
相关试题
关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法合理的是
| A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术 |
| B．它们的遗传物质都只来自一个亲本 |
| C．它们是通过相同的生殖方式获得的 |
| D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与 |
以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是
| A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体 |
| B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 |
| C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D．利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体 |
如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是
| A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 |
| B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 |
| C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程 |
| D．此过程依据的生物学原理是脱分化和再分化 |
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