生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40—60℃之间，而极端耐热淀粉酶在100℃仍能保持较高的活性，因此具有更为广阔的应用前景。请你设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响。
（1）此实验中自变量是 ▲ ，因变量是 ▲ ，此外还需要考
虑无关变量如 ▲ 、 ▲ 及 ▲ 等因素。
（2）某同学对该实验的设计思路如下：在试管中加入2ml淀粉溶液和1ml
酶溶液，置于某一温度条件下让其反应一定时间，检测结果。有人认为这种
设计是不严密的，请写出你的实验设计思路。
（3）请将下列实验结果，用曲线图的形式表达（绘在给出的方框内）。
| 温度／℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
| 普通淀粉酶相对活性/% |
6 |
25 |
43 |
67 |
83 |
65 |
22 |
2 |
O |
0 |
| 耐热淀粉酶相对活性/% |
6 |
15 |
25 |
48 |
76 |
92 |
100 |
98 |
82 |
65 |
(8分)如图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答：
（1）图1中④到⑤染色体数目加倍的原因是 ，同源染色体分离发生在 （填数字标号）阶段。
（2）图2中ab段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有 、 。
（3）图2若表示减数分裂，则bc段对应的时期是 ；若表示有丝分裂，则cd段对应的时期是 。
（4）图2中de段表示的含义是 ，对应图1中的 （填数字标号）阶段。
如图是某动物细胞分裂的一个图像，分析回答：
（1）该细胞的名称是 ，细胞中含有 个核DNA分子。
（2）若该动物的基因型为AABb，正常情况下，该细胞产生的一个子细胞基因型为AB，则同时产生的另一个子细胞的基因型为 。
（3）若图中①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，则发生这种变化的原因可能有 。
（4）在方框内绘出该细胞下一时期的图像。
(9分)图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构， a～e代表相关物质，①～③代表相关生理过程。图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图。分析回答：
（1）乙代表的结构是 ，物质a代表的是 。若光照强度突然下降，短时间内物质b的变化是 (上升、下降或基本不变）。
(2)②表示的生理过程是 ，写出①～③所示过程的总反应方程式： 。
(3)在正常光照、温度为5oC时，图2中植物光合作用实际吸收CO2的速率为 ，此时，进行光合作用所需原料e的来源有 。
（4）若每天进行12小时光照，温度均保持在15oC的条件下，图2中植物能否正常生活？ ，原因是 。
(8分)图1、图2是两种生物细胞的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）若图1表示蓝藻细胞，与图2细胞在结构上最主要的区别是 。图1和图2都有的细胞器是 （填名称）。
（2）编号为①的结构，图1、图2中均有，是细胞的界膜，其基本骨架为 ；两种细胞均能进行光合作用，原因是 。
（3）图2中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的细胞结构有 （填编号），能产生三磷酸腺苷的细胞结构有 （填编号）。
（4）若图2是洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器是 （填编号）；若图２是小鼠的胰岛B细胞，与合成和分泌胰岛素过程有关的细胞器有 （填编号）。
回答下列与高中生物实验有关的问题：
(1)在“观察植物细胞质壁分离及复原”实验中，常选用质量分数为30%的蔗糖溶液。若选用50%的蔗糖溶液，质壁分离一段时间后，再浸泡在清水中，往往不能发生质壁分离的复原，原因是细胞 ；若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液，质壁分离一段时间后，往往会发生质壁分离自动复原现象，原因是 。
(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少，从取材方面分析，可能的原因是 。若视野中细胞重叠，从解离时间方面分析，可能的原因是 。
(3)在物质鉴定实验中，甘蔗含糖量高且颜色接近无色，但并不适宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是 ；花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色，原因是 。
(4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其它操作均规范, 若用体积分数为70%的乙醇提取色素，滤纸条上的色素带可能出现的现象是 ，原因是 。
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