化学学习中，我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识。下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图，按要求回答下列问题：
（1）若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯，可观察到的现象是 。
（2）B实验室通过证明 的组成来推断水的组成；
（3）C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内 压强减小 来推测空气中氧气的含量。
（4）从研究方法来看，A实验与 （填“B”或“C”）实验的方法相同。
二甲醚（CH3OCH3）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。请回答下列问题：
（1）二甲醚属于 （填“酸”“碱”“盐”“氧化物”或“有机物”中一种）.
（2）二甲醚分子中，C、H、O三种原子的个数之比为 （填最简整数比）。
（3）二甲醚中，C、O两元素的质量之比为 （填最简整数比）。
（4）二甲醚可由合成气（CO和H2）在一定条件下制得。用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的常温下为液体的氧化物，该反应的化学方程式是： ______________________.
按要求从氢氧化镁、二氧化硫、氮气、三氧化二铁、硝酸钾、硫酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
（1）可作食品袋填充气体的单质__________；（2）可用作化肥的盐__________；
（3）可导致酸雨的非金属氧化物__________；（4）一种难溶性的碱__________；
用化学方程式回答下列问题：
（1）常用生石灰作食品干燥剂 ；
（2）铝具有良好的抗腐蚀性能 ；
（3）工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为 ；
（4）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为 。
请根据下图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器a，b的名称：a是 ，b是 ．
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是 ，可选用的收集装置是 （填序号）．
（3）实验室用B、E装置制取CO2的化学方程式为 ，请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方式： 。若将发生装置由B改为F，其优点是 。
（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见上图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有 的性质，还说明二氧化碳气体 ．
（5）某化学兴趣小组为了粗略测定一批石灰石样品中CaCO3的质量分数，设计并进行如下实验。实验装置如图所示，称取研细的2.60g石灰石样品，分4次加入稀盐酸，充分反应至不再产生气体为止。测得反应前后的有关质量如表：
①计算石灰石样品中CaCO3的质量分数。
②若在上述实验过程中石灰石样品和所加酸液均无抛洒，根据图中装置判断，该实验结果可能 （填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是 。
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