化学学习中，我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识。下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图，按要求回答下列问题：
（1）若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯，可观察到的现象是 。
（2）B实验室通过证明 的组成来推断水的组成；
（3）C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内 压强减小 来推测空气中氧气的含量。
（4）从研究方法来看，A实验与 （填“B”或“C”）实验的方法相同。
某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质，进行如下两个实验。
实验一：将铝丝伸入硫酸铜溶液中，反应的方程式为 。
实验二：向铁粉中加入过量的稀硫酸，观察到的现象是 ，充分反应后溶液中的阳离子有 。
通过以上两个实验总结出金属的化学性质有 。利用金属的化学性质可知，把Zn转化成ZnSO4的方法是将Zn和 溶液反应。
为研究物质的溶解与结晶，在实验室某同学将100g KNO3放入60℃的100g水中，充分溶解后得溶液甲，然后对该溶液进行如下操作：
根据下图KNO3的溶解度曲线，请回答：
（1）60℃KNO3的溶解度为
（2）溶液乙的质量为g，丙、丁溶液溶质的质量分数关系是丙 丁(填“＜”、＞”、“＝”)以上四种溶液属于不饱和溶液的是 。
（3）通过以上实验可知，结晶的方法通常有 。
化学使我们学会从微观的视角认识宏观的世界。请回答：
（1）根据碳原子结构示意图可知碳原子的质子数为 ，常温下碳的化学性质不活泼是由于碳原子的
。
某反应的微观示意图如下：(
为不同元素的原子)
①反应中发生分裂的微粒是 。
②该反应中各物质的构成微粒是 (填“分子”或“原子”)，参加反应的“
”和“
”的个数比为 ，该反应的基本类型为 反应。
现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是_____________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是____(填字母)；反应的化学方程式是 ；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，并控制产生H2的速率，应选_____（填字母）。
（3）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从______(填“b”或“c”)端导入。
（4）若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，a处的现象为__________________；该装置中气球的作用是_______________________________。
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