在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
（1）同一直线上力的合成 （2）用水流比作电流
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关（4）用总电阻替代两个串联的电阻
| A．（1）与（3） | B．（2）与（4） | C．（2）与（3） | D．（1）与（4） |
相关试题
右图是研究电流与电阻关系的实验电路图，实验过程中，当电阻R1由5Ω变为10Ω时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向哪端滑动？（ ）
| A．a | B．b | C．不动 | D．无法确定 |
如图,S闭合,电源电压不变，滑片P向左滑动时，各电表示数的变化情况是（） 
| A．A读数变大，V1读数变大，V2读数变小； |
| B．A读数变大，V1读数变小，V2读数变大； |
| C．A读数变小，V1读数变大，V2读数变小； |
| D．A读数变小，V1读数变小，V2读数变大。 |
在做测量小灯泡的电阻实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，其后果是（）
| A．电压表和电流表都可能烧坏 | B．电压表不会烧坏 |
| C．电压表可能烧坏，电流表不会烧坏 | D．两表都不会烧坏 |
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