孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可认为是Cu(OH)2·CuCO3〕,
还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O，步骤如下：
请回答下列问题：
（1）气体E的化学式是 。
（2）由溶液C获得CuSO4·5H2O，需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、 和干燥等操作。
（3）写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式： 。
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如右图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是： 。
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是： 。
（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是
（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：
（5）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为 45 mL）.
实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质？
（2）进行猜想：药品可能有以下三种情况。
A．氢氧化钙全部变为碳酸钙；B．氢氧化钙部分变为碳酸钙；C． 。
（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 |
①滤液不变色 ②有气泡产生 |
氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 |
① |
|
| ② |
（4）原理与用途：
①农业上一般采用氢氧化钙改良 性土壤（选填“酸”或“碱”）。
②氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故，因此氢氧化钙应 保存。
实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题： 
（1）仪器②的名称是_____________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选 （填序号）。写出实验室制取氧气的化学方程式 。
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，若不加油层会使测定结果 （填“偏大”或“偏小”）。
化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。
A ．探究燃烧的条件 B．探究铁钉生锈的条件
根据上述实验，回答下列问题：
（1）实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？
（2）写出白磷燃烧的化学方程式
（3）实验B中，中间试管的实验目的是什么？
（4）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件
（5）写出防止铁制品锈蚀的一种方法 。
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