某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进行鉴别。
甲同学利用紫色石蕊试液进行鉴别
| 实验步骤 |
现象与结论 |
| ①用4支试管，分别取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊试液 |
1支试管中出现红色，则原溶液是 |
| ②另用3支试管，分别取少量未确定的溶液，各滴加步骤①检验出的溶液。 |
1支试管中有气泡产生，则原溶液是Na2CO3溶液 |
| ③另用2支试管，分别取少量未确定的溶液， |
1支试管中有白色沉淀析出，则原溶液是Ca(OH)2溶液，1支试管中无现象，则原溶液是NaOH溶液 |
乙同学不用其他试剂进行鉴别
| 同学 |
实验操作 |
现象 |
结论 |
| 小敏 |
用3支试管分别取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一种溶液 |
1支试管中有气泡产生，其余2支试管中无现象 |
所滴加的溶液是稀盐酸 |
| 小红 |
1支试管中有白色沉淀析出，其余2支试管中无现象 |
所滴加的溶液是Na2CO3溶液 |
|
| 小刚 |
…… |
…… |
乙组同学经过交流后发现，根据小红与小敏的实验现象， 的结论是错误的。如果小刚所滴加的是NaOH溶液，则他的实验现象是
小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成。激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究。
[探究活动一]
根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶A中有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ，试管B 中有关反应的化学方程式 ，根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有 （选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。
[探究活动二]
资料摘要Ⅰ：
多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表：
| 化合物所含金属元素 |
钙元素 |
钾元素 |
铜元素 |
| 灼烧产生火焰颜色 |
砖红色 |
紫色（透过蓝色钴玻璃片） |
绿色 |
资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。
（1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。
（2）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：
a. KHCO3 b． c． 的混合物。
（3）小红认为上述猜测 是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成， 。
（4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A 内发生的一个反应的化学方程式： 。
老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。
通过科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图中提供的一些实验装置回答问题：
（1）资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，有刺激性气味，水溶液称为氨水。
①当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，首先需进行的改动是 ，然后再添加酒灯。进行加热。
②你认为应选择收集氨气的装置最好是 （填序号）。
（2）若选A和Ｃ装置组合来制取、收集氧气，这时A和ａ中应加入的药品是 ，反应的化学方程式是 。
(6.5分)小华在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈 性，还可能呈 性。
【实验验证】
| 实验操作 |
实验现象 |
结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 |
无色酚酞试液变 |
溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 |
溶液呈 |
【分析与思考】
⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体。该过程涉及的化学方程式为 。
⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液呈酸性、还是中性，在不选用酸碱指示剂的情况下，请你用化学方法提出两种不同的方案（不同方案可从不同的物质类别中选，如单质、氧化物、酸、碱、盐等）：
方案一： 。
方案二： 。
（5.5分）实验室制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收
集装置是C或______。
（2）用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是______，其反应的化学方程式为 。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为 。用该装置制氧气比用高锰酸钾制氧气的一个突出优点是 。
（3）小敏同学利用右图来检查装置B的气密性，先向锥形瓶中加水浸没长颈漏斗末端， ，若锥形瓶中长颈漏斗下端有气泡冒出，则气密性好。
如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：
A B C D E F G
⑴若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体。
①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为： 。
③如果仪器F中出现 现象，则证明气体中混有氯化氢气体。
④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲验证盐酸的存在，请从AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三种试剂中选用一种试剂进行验证，并简述选择的理由 。
⑵若仪器A中盛放Zn和H2SO4溶液，某同学欲利用制备的氢气来测定CuO样品中CuO的纯度（杂质不反应），仪器的连接顺序为A→G→B。（已知：CuO+H2 △ Cu+H2O）
①实验时，会观察到装置G中的黑色固体变成 色。
②该同学通过测量反应前后B装置质量的增加，来计算样品中CuO的纯度，则计算结果会 （填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）。
粤公网安备 44130202000953号