小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体。请分析回答：
(1)反应原理：用化学方程式表示为Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，该反应属于
反应(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)；
(2)实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴人澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤、 得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
水中的物质从化学的视角认识物质
①海水中含量最多的物质是（填化学式）；从海水中获取该物质的方法很多，在世界范围内能做到规模化和产业化的主要是和，其原理分别是和。
②海水中还有多种无机盐，其中含量最高的是（填化学式，下同），由硫酸根离子和镁离子构成的盐是。
③食用低钠盐可预防高血压，低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾。氯化钾除了有咸味外，还带有苦味。从物质构成的角度看，氯化钾有苦味可能是（填化学符号）造成的。
只用H、C、O、Cl、Ca、Fe、Na六种元素中的一种或几种组成符合要求的物质，并完成填空：
（1）
| 物质名称 |
物质组成 （用化学式表示） |
组成物质的元素（用符号表示） |
构成物质的粒子（用符号表示） |
物质的类别 |
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| 1.常用与稀硫酸反应生成可燃性气体的物质 |
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| 2.导致露置空气中的烧碱变质的物质 |
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| 3.胃液里的酸性物质 |
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| 4.常用于改良酸性土壤的物质 |
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| 5.纯碱的主要成分 |
（2）利用以上五种物质中的一种或几种，按下列要求，各写出一个化学反应的方程式：
①属于中和反应：；
②属于复分解反应但不是中和反应：；
③有单质参加又有单质生成的反应：。
现有一瓶浓盐酸，部分标签如图所示，
则该浓盐酸的溶质是，溶剂是，溶质质量分数是，溶液的质量为g。某同学实验完成后忘记拧上瓶盖，则一段时间后该盐酸的质量分数会_______（填“增大”、“减小”或不变），因为浓盐酸具有_______性。
现有一杯蔗糖溶液，实验测得其上部密度为ag/cm3，中部的密度为bg/cm3，下部密度为cg/cm3，则a、b、c之间的关系是（填相等或不相等），这说明溶液具有性；医疗上用的生理盐水是0.9％的氯化钠溶液，其中的溶质是，常温下，一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，这是因为溶液具有_________性。
(6分)化学是一门实验科学，我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在。
【实验理解】
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有。
A．浓氨水和酚酞溶液B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是（不变色）和（变色）。
（3）实验中可以直接观察到的项目是。
A．氨分子的质量和体积都很小
B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔
D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】
某同学根据上面实验，设计了小魔术：用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字，晾干，看不到痕迹．然后他在滤纸上喷上一种液体，滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字．一段时间后“化学”两字变淡，又消失了．
【问题探究】
（4）他在纸上喷的液体是。
（5）有同学喷氢氧化钠溶液，也出现红字．在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是。
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