下列与多倍体形成相关的是
右图甲中4号为M病患者,对1、2、3、4进行关于M病的基因检测,将各自含有M病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用层析法分离,结果如下图乙。下列有关分析判断正确的是
下图为人体早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段的示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的过程。下列叙述正确的是
下列过程不需要对母本去雄处理的是①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株;②对抗病小麦植株的测交;③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无籽西瓜种子;④对三倍体无籽西瓜授以二倍体西瓜花粉,结出无籽西瓜。
生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中正确的是①不携带遗传病基因的个体不会患遗传病;②普通小麦(6n)的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,但其不是三倍体;③两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配;④马和驴杂交的后代骡是不育的单倍体,而雄蜂是可育的单倍体。
下图能正确表示基因自由组合定律实质的是