右图是某生态系统中食物网简图，图中甲—庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是 ；作为次级消费者的生物是 。
（2）生物甲与己的关系是 。
（3）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有 、 。
（4）生态系统中能量流动的特点是 。
下图是某草地生态系统中常见的一条食物链。请据图回答下列有关问题：
（1）绿色植物能通过光合作用将无机物合成有机物，用于自身的生长发育和其它生物需要，属于自养生物。在生态系统的组成成分中，绿色植物属于＿＿＿＿。
（2）同一时间内聚集在此草地中各种生物种群的集合，在生态学上称为＿＿＿＿。
（3）图中直接以植物为食的昆虫是＿＿＿＿级消费者，属于第二营养级。
（4）各种动物所处的营养级并不是一成不变的，若图中的鹰也以青蛙为食，则鹰和蛇的种间关系为捕食和＿＿＿＿。
（5）在一定时间内，此草地生态系统中全部生产者固定的能量值为A, 全部消费者所获得的能量值为B,则A和B之间的关系是:A＿＿＿＿B（填写“大于”、“等于”或“小于”）。
在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的存活条件。请回答下列关于人体生命活动调节的问题：
（1）某同学的手指突然受到针刺，会出现缩手反射。完成反射活动的结构基础是＿＿＿＿。
（2）人受到寒冷刺激时，可通过＿＿调节和激素调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有＿＿＿＿和肾上腺素等。
（3）大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某人患有运动性失语症，可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，可能是大脑皮层言语区中的＿＿＿＿（填写“S”或“H”）区受损伤所致。
（4）某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失。该同学的表现叫做＿＿＿＿反应。
下图中，甲是叶绿体模型图；乙是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答：
（1）吸收光能的色素分布在图甲的＿＿＿＿＿（填写序号）的薄膜上。
（2）Ⅰ阶段释放的O2来自＿＿＿＿的光解。
（3）Ⅱ阶段为＿＿＿＿（填写“光”或“暗”）反应阶段,需要Ⅰ阶段提供的物质是［H］和＿＿＿＿。
（4）夏日的午后，如果气温过高，叶片的部分气孔关闭，导致Ⅱ阶段[⑤] ＿＿＿＿的供应减少，（CH2O）的合成随之减少。
(16分)下图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答：
(1)在人体内胆固醇既是组成______________的重要成分，又参与血液中______________的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以___________方式运输进入细胞。
(2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]____ _______上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→_____________→溶酶体(用数字和箭头表示)。溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质（基质中pH为7.0左右）不会引起细胞损伤，原因是
_______________________________________________________________________。
(3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有_________________________________________的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是______________________________________。
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