为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验：①向5ml 5%的稀盐酸中加入0.5g锌；②向5ml 10%的稀盐酸中加入0.5g锌；③向5ml 5%的稀盐酸中加入0.5g锌，并将其温度升至50℃。下列说法正确的是 （ ）
| A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 |
| B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 |
| C．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响 |
| D． |
在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。请完成下列填空：
⑴ 在符号 ①Fe2+②2NH3③NO2④2Na+中，“2”的意义各不相同。其中（用序号回答）：
A、表示分子个数的是；B、表示一个分子中所含的原子数目的是；
C、表示离子数目的是；D、表示离子所带电荷数的是。
⑵ 用化学符号回答：
A、人体内含量最多的物质； B、空气中含量最多的气体；
C、地壳中含量最多的金属元素；D、相对分子质量最小的氧化物。
⑶写出下列反应的表达式：
① 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的反应；
② 二氧化碳与水发生的化合反应；
③ 能证明水是由氢、氧元素组成的化合反应
：
根据右列装置图回答问题
(1)写出图中标号的仪器称：
ab cd
e f
（2）请用A、B、C、D、E填空：
制取二氧化碳选用，收集CO2选择。
（3）请写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的文字表达式或符号表达式：
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式
______ _______________ _。
（2）他们所用的装置图中共有处错误。
（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___ ___（填“正放”或“倒放” ）在桌上。
（4）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：______________________________________。
双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题：
（1）分液漏斗应放入的物质是。
（2）写出该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式： 要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置（填字母）。
（3）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是：（填编号）。
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项（填编号）。
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
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