I、玉米是雌雄同株异花的植物，玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料，某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活，两对基因独立遗传。
（1）若将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为 。
（2）若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是 ；若F1自交产生F2，则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为 。
Ⅱ、野生香蕉是二倍体，无法食用。三倍体香蕉可食，由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。
回答下列问题：
（1）无子、可食香蕉的变异可能来自于 。
（2）喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的
（用现代生物进化理论解释）。
（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合（AA，A代表二倍体香蕉的一个染色体组）香蕉，如何培育出符合要求的无子香蕉？请你简要写出遗传育种图解。
某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。实验步骤如下：
①取三只相同的洁净玻璃缸，编号为l、2、3，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
②取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放人 1、2、3号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
③每天同时向l、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、常温 (25℃)下的甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。
④每隔一段时间测量、记录，并比较蝌蚪的发育状况。
(1)在实验步骤的叙述中，存在一些不妥或不严密之处，请指出并加以改正；
(2)预测实验现象及结论；
(3)通过上述正确修改后的实验，能体现出实验设计应遵循的基本原则之一是 。
“生长素对植物生长的作用，往往具有双重性”。为了验证这一结论，请根据下图（根对生长素浓度的反应），以植物的根为实验对象，设计实验步骤，预测并解释实验结果。
⑴实验材料和用具：
⑵实验步骤：
⑶实验结果的预测和解释：
.探究过了保质期的生长激素的活性。一批生长激素过了保质期，需设计一个实验来检验它是否还有使用价值。现给你一群生长状况完全相同的幼龄小白鼠和饲养它们的必需物品，正常的生长激素、过期的生长激素、生理盐水、注射器、酒精棉等物。请回答下列有关问题：
1）在设计实验步骤时，
其实验组是 ； 对照组是 。
2）预测可能的4种实验结果，并得出相应得结论：
① ； ② ；③ ； ④ 。
科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。
（1）实验材料及用具：胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
（2）绘图表示实验装置及方法，并用文字加以注解或补充说明。
（3）实验结果的预测、解释和结论：
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