已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cr内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质时、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信息的传递方向的图示
是
相关试题
下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中（）
| A．细胞分裂素多，生长素少 |
| B．细胞分裂素少，生长素多 |
| C．细胞分裂素和生长素相等 |
| D．只有生长素 |
下列关于植物激素的叙述，错误的是（）
| A．根尖能够产生细胞分裂素 | B．脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
| C．生长素的化学本质是蛋白质 | D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
下列实验中，甲、乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后．胚芽鞘的生长情况是（）
| A．甲向右生长 | B．乙向右生长 | C．丙向左生长 | D．丁向左生长 |
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