(10连云港26)某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题(1)写出标有字母仪器名称:a b (2)若用装置B制备氧气,仪器a中装有高锰酸钾,还需作的一点改动是 (3)若用装置A或C及相关药品制备氧气,则反应的化学方程式为 ;与装置C相比,装置A的优点是 (只要求写出一点);收集氧气应选用的装置是(填字母代号) 或 (4)用装置A或C及相关药品还可制备 填一种气体的化学式)
为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如右图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭。 (1)通过本实验可以得出以下两个结论:① _______________;②________________________。 (2)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助____________检查室内中CO2浓度,以确保人身安全。
水是生命之源。请回答下列有关问题。 (1)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%。为更好的保护和利用有限的水资源,以下做法值得宣传的是______(填标号,下同)。
E.大量使用化肥、农药 F.隔夜的白开水直接倒掉 G.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 (2)下列比例模型中,能代表水分子的是__________。 (3)过滤是从混合物中分离出不溶性固体的一种常用方法。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加入少量的明矾搅拌,静置一段时间后,如右图所示进行过滤。 ①加明矾主要起作用。图示中还缺少一种仪器是___________,其作用是____________。 ②浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”),其理由是______。
右图是密闭容器中某化学反应在发生前、后物质的微观示意图,请根据图示回答: (1)该反应属于_______(选填“化合”或“分解”)反应。 (2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,则物质“”的化学式为________,物质“”的化学式为_________,物质“”的化学式为_____,该反应的文字表达式或化学式表达式为。
我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中,称一种气体为“养气”,该气体在空气中约占总体积的五分之一。请回答: (1)“养气”的化学式是__________;(2)“养气”的一种用途是____________。
下图是某物质发生化学变化的微观示意图。图中 分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题: A BC (1) A物质属于____________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。 (2) 该反应的基本反应类型为_____________。 (3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_____。 (4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)______________