为了验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况相同的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是:①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养 ⑤生长良好 ⑥生长不良
下列有关个体发育的叙述中正确的是( )
随机选取杂合子黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)的花粉若干粒,均用15N标记所有染色体上的DNA分子(每个DNA分子的两条链均被标记),以这些花粉作为亲代,将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为
以能产生抗HIN1流感病毒抗体的效应B细胞和骨髓瘤细胞为材料,不能制备出单克隆抗体的方案是
对于生物的生命活动的调节,合理的是
下图甲表示某种细菌合成精氨酸的途径,图乙表示接种该细菌后可能出现的三种生长曲线。据图分析,下列有关描述中,正确的组合是①图甲显示了该细菌通过调节酶的活性来调节精氨酸的合成②从图甲可知,精氨酸的合成是由该细菌的3对等位基因共同控制的③图乙的结果可说明加大接种量能缩短细菌生长的调整期④精氨酸依赖型突变菌的产生,可能是因为控制酶1合成的基因发生突变