如图是家庭、宾馆常用的电热水壶,表中列出了其部分技术参数.
(1)电热水壶正常工作时的电流是多少?(2)电热水壶正常工作时,用6min就能将整壶水烧开,如果水吸收的热量是3.24×105J,则该电热水壶的效率是多少?
航天员进行失重或微重力训练时,用到的方法是在地面用浮力水 槽让宇航员产生漂然感觉,模拟训练航天员在失重时进行工作和 维修。浮力水槽模拟失重的原理是,通过增减配重和漂浮器,使 宇航员悬浮在水中,获得模拟失重的感觉和效应。一般是将1: 1的航太器放入水槽中,航天员穿上改制的舱外航天服,进行出 舱活动程序的模拟和技能的训练,如图所示。质量为75kg的宇 航员,若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg ,人自身的密度设为1.05×103kg/m3. 求: (1)宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力; (2)宇航员在水面以下2m深时受到水的压强; (3)宇航员每只脚着地的面积为200cm2,解除配重并脱下模拟宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,对池底的压强多大?
质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动。已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍。(g=10N/kg)?求: (1)水平拉力F的大小; (2)假如将物体置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,若人的拉力增为2倍,则物体在水平方向受到的合力多大?方向如何?
学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图16所示。那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢?请你写出他的探究过程: 步骤(1): ; 步骤(2): ; 分析比较: 。 探究中采用定研究问题的方法是控制变量法,被控制的变量是
如图甲为现在家庭、宾馆常用的无线 电水壶(是一种在倒水时导线脱离,用电加热的方便水壶),图乙是该电水壶的铭牌
某同学用这种电水壶烧开水,他将水装至最大盛水量,测得水的温度是20℃,通电7min,水刚好被烧开(在一个标准大气压下)。试通过计算,回答下面的问题: (1)该电水壶电热丝的电阻是多大? (2)水吸收的热量是多少? (3)若电水壶正常工作,算一算电水壶工作的效率。
一建筑工人,使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处,已知建筑材料的质量为80kg,人对绳的拉力为500N,重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m,绳重和摩擦不计. g取10N/kg,求: (1)人在1min内做的有用功; (2)滑轮组的机械效率; (3)工人做功的功率.