水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量，相关实验的示意图如下。图中①～⑥表示实验步骤。
（1）图中⑤实验组，如果在每个培养皿中做三个重复实验，可采取的做法是＿＿＿＿＿＿。为完善实验设计方案，应增设对照组，可采取的做法是：＿＿＿＿＿＿。
（2）蓝藻通常呈蓝绿色。观察实验结果，发现培养皿中出现褪色空斑，说明蓝藻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）蓝藻的大面积爆发导致了该水体其他生物的大量死亡，最终会导致该水体＿＿＿＿＿＿＿＿被破坏。
（4）从人类活动角度看，我们怎样预防水华：＿＿＿。
果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在温度为35℃条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇仍为残翅，此现象称为“表型模拟”。请分析回答：
（1）这种模拟的表现性状能否遗传？＿＿＿＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）现有一只残翅果蝇，它可能是纯合子（v v），也可能是“表型模拟”，请你设计实验加以判定。（简要写出实验思路、实验可能结果、结论，可结合图解、文字）
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。据图回答：
（1）甲病致病基因位于＿＿＿＿＿＿染色体上，为＿＿＿＿＿＿性基因。
（2）假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于＿＿＿＿＿＿染色体上；为＿＿＿＿＿＿性基因。I-2的基因型为＿＿＿＿＿＿。
（3）假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生一个患一种病的孩子的概率为＿＿＿＿＿＿＿，假设Ⅲ-1与Ⅲ-4结婚生一个患两种病的孩子的概率为＿＿＿＿＿＿＿。
农业上常用的有种方法如下：
a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2个人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种
b．甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种
c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
（1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一般要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）b方法与a种方法相比，突出的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）通过c途径获得的新品种应属于＿＿＿＿＿体，它们往往表现为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）d方法中搭载的种子应当是＿＿＿＿＿＿＿（干燥的、萌动的、休眠的）。
右图为一组模拟实验，假设实验能正常进行，四个试管内都有产物生成，请根据有关知识回答下列问题：
（1）a、d两试管内的产物是＿＿＿＿＿＿。c试管内模拟的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程；
（2）假如b试管中加入的DNA含有306个碱基，那么产物中最多含有＿＿＿＿＿＿＿个碱基，有＿＿＿＿＿＿＿个密码子。
（3）d试管中加入的酶比a试管加入的酶多了＿＿＿＿＿＿＿。
下图A表示一动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线，B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图，请根据图分析回答下面的问题。
（1）B图所示的a、b、c、d四个细胞内染色体的图像，分别是A图所示的①～⑤中的什么时期？（填图中的代号）
a＿＿＿＿＿＿， b＿＿＿＿＿＿， c＿＿＿＿＿＿， d＿＿＿＿＿＿。
（2）B图所示的a、b、c、d图中的核DNA量与正常体细胞核内DNA量相同的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）体细胞内染色体的数目相当于B图的＿＿＿＿＿＿＿的染色体数目。
（4）B图所示的a、b、c、d四个细胞中，含有同源染色体的是＿＿＿＿＿＿，含有染色单体的是＿＿＿＿＿＿。
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