有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如图所示,一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是
对燕麦胚芽鞘作如下图处理:①放在暗盒里 ②胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住 ③在尖端横向插入云母片 ④在尖端横向插入琼脂片 ⑤切去胚芽鞘尖端 ⑥切去尖端,在切口上放置一含有一定浓度生长素的琼脂小块 ⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素琼脂小块,并放在暗盒里 ⑧切去尖端,放在暗盒里.以下都给予单侧光照射其中仍能直立生长的是
某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是
下列关于免疫的说法,错误的是
以下能识别抗原的一组细胞是①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞
下列关于人体的免疫的说法正确的有