在横线上填上恰当的内容。
回顾本学期的语文之旅，兴味盎然。我们欣赏了红装素裹、分外妖娆的北国雪景，由衷赞叹祖国“江山如此多娇”；我们聆听了蝈蝈的乐章、蛐蛐的歌唱，领悟了“大地的诗歌从来不会死亡”；我们认识了生活中是朋友、艺术上是知音的傅家父子，感受到 ▲ ， ▲ ；我们 ▲ ， ▲ 。
下面一段话有三处错误，请加以改正。（每小题2分，共6分）
“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”的主题演讲，校长也参加了。①会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断。②气氛非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。③通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
①句应改为___________________ 。
②句应改为_______________ 。
③句应改为_________ 。
阅读下列新闻，回答问题。（每小题2分，共4分）
本网讯 10月30日，南平市政府召开的"南平市第二十一次见义勇为表彰大会"，邵武市公安协勤保安尤炼、葛旺两人被南平市人民政府授予"南平市见义勇为模范"荣誉称号，系《福建省见义勇为人员奖励和保护工作条例》颁布实施以来，南平市评选出的第一例“南平市见义勇为模范”。
今年6月10日，邵武市拿口镇发生一起持刀劫持人质案件。正在休息的尤炼、葛旺两人主动请战、抓住战机、英勇搏斗、协助民警成功制服拿口镇卫生院绑架人质胁迫索要枪支的罪嫌疑人。请为本则新闻拟写一个标题。
2013年6月27日，安徽一公交车上，五名青年突然闯入，不由分说对司机就是一顿暴打，而车上的乘客没有一人上前劝阻。
请你结合上则新闻，谈谈你的感想。
阅读《长江之歌》歌词，完成题目。（每小题1分，共6分）
你从雪山走来\春潮是你的风采\你向东海奔去\惊涛是你的气概\你用甘甜的乳汁\哺育各族儿女\你用健美的臂膀\挽起高山大海\我们赞美长江\你是无穷的源泉\我们依恋长江\你有母亲的情怀\你从远古走来巨浪荡dí着尘埃\你向未来奔去\涛声回荡在天外\你用纯洁的清流\灌gài花的国度\你用磅bó的力量\推动新的时代为歌词中的加点词注上拼音。
采（ ） 哺（ ） 挽（ ）根据拼音和语境写汉字。
dí( ) gài( ) bó( )
综合性学习
学校组织了以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性活动，请你积极参加。同学们在此次活动中搜集了如下资料，请你阅读分析后给出一个结论。
①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
| 调查内容 |
喜欢敲键盘， 不愿动笔写 |
常提笔忘字， 常写错别字 |
字体不美观， 从未练书法 |
| 数据统计 |
57% |
83% |
79% |
结论： 下面是某同学演讲词中的两段文字，阅读后完成题目。
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。 ；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
①请结合甲文内容，依照划线句，补充空缺内容
②乙文中有一个病句，请找出并加以修改
第 句，应改为：
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