阅读下面两个文言文选段，完成小题。 (7分)
芙蕖①自荷钱②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍③。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨⑤至菡萏⑥成花，娇姿欲滴……及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立……此皆言其可目者也。 李渔《芙蕖》（节选）
【注释】①芙蕖：荷花的别称。 ②荷钱：初生的荷叶。 ③妍：美丽，好看。
④逸致：情趣。 ⑤迨：等到。 ⑥菡萏：花苞。. 解释下列划线的字词。 (3分)
（1）日上日妍（ ） （2）是我于花之未开（ ） (3)及花之既谢（ ）.翻译下面的文言句子。 (2分)
此皆言其可目者也。 .《爱莲说》中荷花“出淤泥而不染”给我们带来深刻的思考；本文中荷花“日高日上，日上日妍”给你带来怎样的启迪？ (2分)
乘 船
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰："幸尚宽，何为不可？"后贼追至，王欲舍所携人。歆曰："本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？"遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。解释下列加点的词语。①俱乘船避难（ ）②歆辄难之（ ）
③本所以疑（ ）④遂携拯如初（ ）区别文中的两个“难”字。
乘船避难 读音 意思
歆辄难之 读音 意思 为以下句子划分朗读节奏：
（1）后贼追至，王欲舍所携人。
（2）宁可以急相弃邪？王朗、华歆的对话中，都用了反问句，都含有责备的意思，只是内容不同，王朗责怪华歆 ，华歆责怪王朗 。
结合生活实际谈谈你对诚信的理解。
阅读下文，回答问题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。该文段选自课文《 》，作者是 。
结合上下文解释下列加点词。
（1）遂至承天寺寻张怀民（ ） （2）怀民亦未寝（ ）
（3）盖竹柏影也（ ） （4）但少闲人如吾两人耳（ ）用“/”为下列句子划分节奏。
（1）庭下如积水空明 （2）水中藻荇交横请写出文中写中庭月色美景的句子。
由“月色入户”你联想到的古诗句有 “ ”
揭示文章主旨的句子是 ，表达了作者 的思想感情。
翻译下列句子。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）但少闲人如吾两人耳。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
荀巨伯探友
荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全。
（选自刘义庆《世说新语·德行》）
【注释】①荀巨伯：东汉颍川（今河南）人。②胡贼：古代泛指西北少数民族的入侵者。 ③班军：撤回军队。解释下列句子中加点的词。
（1）值胡贼攻郡（ ） （2）子可去（ ）
（3）贼既至（ ） （4）而敢独止（ ）用现代汉语写出下面句子的意思。
友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。阅读这则故事，告诉我们一个什么道理？
阅读下面的文言文，完成后面问题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。解释下列句子中加点的词。
（1）劳其筋骨（ ） （2）曾益其所不能（ ）
（3）入则无法家拂士（ ）用现代汉语写出下面句子的意思。
困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(不超过20个字)(3分)
阅读甲、乙两则古文，回答后面问题（共11分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。解释加点的字词。
①念无与为乐者 ②不蔓不枝
③亭亭净植 ④相与步于中庭 翻译下面的句子。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。语段【乙】中画线的句子运用了比喻的修辞手法，请体会它的妙处。
请比较以上两篇选文。甲文运用了 的表现手法，寄寓了周敦颐不慕荣利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，表现了苏轼被贬谪后
的态度。
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