归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色；
（2）图中A所代表的物质类别是 ；
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe2O3），该反应的化学方程式是 ；
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是 （填一种即可）；
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是 （填序号）。
| A．两种金属的形状 | B．盐酸的质量分数 | C．反应容器的大小 | D．温度 |
下列叙述错误的是
| A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满 |
| B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热 |
| C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集 |
| D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙 |
根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；
若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。
| A．5 mL 5% 的过氧化氢溶液 |
| B．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
| C．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 |
| D．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
空气是一种宝贵的自然资源。
（1）右图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。
①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是 。
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是 （填序号）。
A．使用的红磷量不足 B．装置气密性不好 C．实验中弹簧夹没有夹紧
（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料，包括煤、石油和天然气。
①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是______________，不仅如此，还会造成资源的浪费。因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源。
②我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是___________
（写出一点）。
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