（10日照29）某兴趣小组需要10%的氢氧化钠溶液和10%的硫酸溶液，进行中和反应实验。
（1）若选择40g上述氢氧化钠溶液，则需要氢氧化钠固体的质量为_______g。从下表中选择称量氢氧化钠固体所需要的仪器______.（填序号）
（2）为中和上述氢氧化钠溶液，需10%的硫酸溶液的质量为____g；计算反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（精确到1%）
实验课上，小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时（如图），止水夹没有夹紧，除了红磷燃烧的现象，同时他还能观察到的现象是 ；产生此现象的原因是 ；小明的实验．测定氧气含量的结果会 （“偏大”或“偏小”）．
如图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图．
（1）请你帮他将装置图补充完整．
（2）写出该反应的化学方程式
（3）用澄清石灰水检验二氧化碳时，发现澄清石灰水未变浑浊，原因可能是 （写一点即可）
化学实验培养了我们科学的思维方法，也增强了我们学习化学的兴趣．为了便于研究，我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．现有如下实验：
若请你将实验C归类，你会选择 组（填“A”或“B”），理由是 ．
用
分别表示氢原子和氧原子，下图表示过氧化氢溶液分解的微观模拟图，结合图示回答问题：
C属于物质分类的 （填“混合物”或“纯净物”），请从微观角度说出你的判断依据 从微观角度解释由B到C变化的实质 ．
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