如图表示生态系统模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
(1)①代表的生理过程是 。A产生的氧气可以利用到图解中的哪些过程？ (填数字)。
(2)请写出图解中的食物链(用字母与箭头表示)： 。图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些行为与种群特征为对方提供了大量有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
(3)从生态系统结构的完整性来看，还缺少的成分是 。参与过程⑤的生物种类主要是 ，其在碳循环中的作用是 。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。若农作物所固定的太阳能总量为a kJ，那么图中最高营养级所获得的能量至少为 kJ。
如图所示，分别将灵敏电流计按图连接。（甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同），据图回答下列问题。
⑴静息时，神经纤维膜内外的电位状况是＿＿＿＿＿＿，在这一电位状况时，Na+和K+ 在膜内外分布情况不同，其中膜外＿＿＿＿浓度高于膜内。
⑵甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，必须将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿才能测到静息电位。
⑶当甲图中的a处受到刺激后，电流计的指针将发生＿＿次＿＿＿＿（填“相同”或“相反”）偏转。
⑷同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是＿＿＿＿图，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑸神经细胞释放的乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合，使肌细胞收缩，随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其作用的效应是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
现有两个小麦品种，一个纯种麦性状是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种麦的性状是矮杆(d)，易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问：
⑴要缩短育种年限，应选择的方法是 ，依据的变异原理是 ；另一种方法的育种原理是 。
⑵图中①和④基因组成分别为 。
⑶（二）过程中，D和d的分离发生在 ；（三）过程采用的方法称为 ______；
（四）过程常用的化学药剂是 ，该化学药剂的作用是 _____
⑷（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占 ；如果让F1按（五）、(六)过程连续选择自交三代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占
⑸如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为 。
李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远远缘杂交，培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题：
（1）如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合），在研究这两对相对性状的杂交实验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，F1代性状分离比为1：1，请写出此亲本可能的基因型： 。
（2）小偃麦有蓝粒品种。如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的 变异。如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交，得到的F1代自交，请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：
。
（3）除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。
①普通小麦（六倍体）配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二分裂后期的每个细胞中的染色体数为 ；
②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于 倍体植物；
③普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为 ，由此F1代可进一步育成小黑麦。
以下是两例人类遗传性疾病：
病例一：人的正常色觉（B）对红绿色盲（ｂ）呈显性，为伴性遗传；褐眼（A）
对蓝眼（ａ）呈显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼
色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩。在这对夫妇中：
（1）男子和女子的基因型分别是
（2）他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的几率是 。
病例二：幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病。这是一种常染色体上的隐性基因遗传病，已
知在某地区人群中有1/200的人是携带者，试问：
（3）如果两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性基因的几率是 。
（4）这个儿子与该地区一正常女子结婚，那么他们所生孩子患此病的几率是 。
(15分）目前市场上出现的“五彩辣椒”因为色彩多样而得名。通过对“五彩辣椒”的物质含量分析发现，“五彩辣椒”的蛋白质、铁、钙的含量均超过普通辣椒，并含有普通辣椒所没有的微量元素，同时也比普通辣椒的贮存时间更长。请结合所学知识回答下列问题：
(1）“五彩辣椒”成熟前由小长大，主要是通过＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿过程实现，此时哪些激素的浓度较高？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2) 在“五彩辣椒”成熟时，果实中含量升高的激素有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3）“五彩辣椒”发育中各种激素动态变化说明了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)为缩短生长周期，在“五彩辣椒”生长过程中需要喷洒植物激素。不少人担心食用会引起儿童早熟。这种担心有必要吗？请说明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5）结合下列图解，在空白框内填写适当的内容。
（6）在（5）实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗？＿＿＿＿＿。因为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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