某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于
| A．未对面包做还原性糖检验 | B．未对唾液做淀粉检验 |
| C．未对嚼碎的面包做淀粉检验 | D．应该用双缩脲试剂检验 |
相关试题
下图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
| A．寒冷刺激使下丘脑分泌的激素增加，该过程发生的结构基础是反射弧 |
| B．图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节 |
| C．甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 |
| D．炎热刺激下，甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节 |
图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是( )
| A．建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高 |
| B．对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法 |
| C．bc段种群增长率逐渐下降，出生率大于死亡率 |
| D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 |
下列对有关曲线所表示生物学意义的叙述，错误的是（ ）
| A．由甲图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率 |
| B．由乙图可知，B点以后，载体蛋白数量是根细胞吸收无机盐离子的限制因素之一 |
| C．由丙图可知，缩短日照时间可促使A植物提前开花 |
| D．由丁图可知，B点后浓度的生长素对根的生长起抑制作用 |
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