将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。
（1）a呈现______型增长。
（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（A增多 B减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于_________。
（4）d曲线中的K值代表的含义是__________________。
（每空1分，共13分）右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无[ ]。
（2）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为 细胞。
（3）结构5为_______，其在植物细胞中的功能是。
（4）如果B图为大蒜根尖细胞，则应该没有[ ]__________。
（5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]______________。
（6）若图A是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的[ ]较多，因为该细胞的生理活动需要
的能量多。
（7）细胞中膜面积最大的结构是[ ]。
（每空2分，共18分）下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：
（1）甲图中的三种物质都是由许多连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是。存在于动物细胞中并能调节血糖的是。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是，这种物质参与细胞中的构成。
（2）乙图所示
化合物的基本组成单位可用图中字母表示，各基本单位之间是通过（填①、②或③）连接起来的。
（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为，由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是。
（每空1分，共8分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）组成生物的氨基酸约有种；此化合物的名称是________，由_______种氨基酸形成。
（2）图中④的名称是________；图中表示R基的代号是________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做____________，在这个过程中，相对分子质量减少了______________。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
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