依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。
| 物质 |
物理性质相似 |
区别方法 |
| 示例：二氧化锰与炭粉 |
都是黑色不溶于水的粉末 |
在空气中燃烧 |
| （1）二氧化碳和氧气 |
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| （2）水和双氧水 |
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将X溶液滴入Y溶液中，在滴加过程中，Y溶液的pH变化情况如图所示：
| 溶液 |
A |
B |
C |
D |
| X |
盐酸 |
氢氧化钠 |
盐酸 |
氢氧化钠 |
| Y |
水 |
水 |
氢氧化钠 |
盐酸 |
(1)表格中符合这种变化情况的是 （填写编号），理由是 。
(2)写出该反应的化学方程式为 。
(3)随着X溶液的不断滴入，该烧杯中溶液的温度变化是 。
(4)在Y溶液中滴入石蕊试剂，若不断滴入X溶液，石蕊的变化是 。
(5)当X和Y恰好完全反应时，溶液中的溶质是 ，若要从这溶液中获得大量晶体，应该采用 。
（2.5分）在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子,操作过程及现象如图所示。
老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。请回答下列问题：
(1) “空”杯内涂抹的物质可能是溶液
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是： 。
(3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？ (选填“能”或“不能”)，理由是
实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气。请你回答下列问题：
(1)写出试管中发生反应的文字表达式：
____________________________________________________
(2)该装置中收集氧气的方法是__________________，说明氧气具有________________的性质，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是_____________________________
_______________________________________________________.
（3）若采用排水法收集气体，可按下图所示的各步操作进行实验：
试回答下列问题:
（一）图中所示实验操作中，要使试管预热，应如何操作？______________________________________________________.
(二)该装置试管口放置蓬松的棉花团的作用是_________________；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止_____________________________现象的发生。
（三）用排水法收集满氧气后，集气瓶如何放置？___________________.
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