写作题目:我美丽,因为我 提示:先在横线上填写合适的词语,如:快乐、自信、乐观、坚强、乐于助人……要求:1、将题目补充完整; 2、写实事、抒真情; 3、600字左右;4、作文中不允许出现真实姓名、地名。
“留”,是一个有趣的字眼。你看,“留步”,“留”出一份客气和礼貌;“留心”,“留” 出一份认真和专注;“留情”,“留”出一份宽容和谅解……“留恋”,“留”下一份依依不舍的情怀;“留守”,“留”下一份孜孜以求的执着;“留传”,“留”下一种熠熠生辉的精神…… 请以“留”为话题作文,要求: (1)将你拟的题目写在答题卡上; (2)600字以上;除诗歌外,文体不限; (3)文中不得出现真实的人名、校名和地名;
结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来;青春年少的我们在懵懂中憧憬美好的明天……有梦的季节,让我们领略到人生的美丽。愿我们每个人追逐梦想,实现我们的人生目标! 请以“追逐梦想”为题目,写一篇文章。 要求:⑴文体自选(诗歌除外)。 ⑵不得仿作、套作、抄袭。 ⑶不少于600字,文中不得出现真实人名、校名。 ⑷书写工整规范。
作文 “只要我活着,我便要歌唱”这是英国诗人雪莱的声音;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”这是徐志摩的声音;“面朝大海,春暖花开”这是海子的声音……每一首诗歌,每一篇散文,每一本小说,每一个剧本,都传递着作者的声音。我们聆听着这些声音,接受着文学的洗礼。 请以“文学的声音”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)要写生活中你自己的事。 (2)所记必须联系文学或文学作品。 (3)如出现校名,一律用“××”表示。 (4)字数不少于600字。
阅读下面的文字,完成题目。(6分) 学生甲画了一张画给同桌乙看,画上画的是一头怪兽:老虎的头,猪的身子,鹰的翅膀,鱼的尾巴和鹿的腿。甲对乙说:“看!我创造的怪兽!”乙说:“你这不能算是创造,只能算是拼凑。”甲不服气地说:“拼凑也是一种创造啊!”乙说:“只有杰出人物才懂创造,平庸的人只会拼凑。” 根据你的对“创造”的理解,结合上述文字,说说你对“创造”的看法。要求:(1) 要有明确的观点;(2)要作简要的论证;(3)字数在100—120字之间。
题目:我的母亲要求:写出自己的真情实感,字数不少于600。