《天净沙》中前三句共写了九种事物: 、 、 、 、 、 、 、 、 ,一字一词,一字一景,真可谓“惜墨如金”。但并不显得简陋,九种事物之间又分别加上 、 、 、 、 、 、 、 、 等表现各自特征的修饰语,使各个事物都带上了鲜明的个性,又使本来互不相干的事物,在苍凉的深秋暮色笼罩下,构成了一个统一体。
综合性学习。(共7分) 4月23日是“世界读书日”,初二(1)班准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你是本次活动的主持人李明,请你按要求完成以下任务。为营造活动氛围,教室里需要张贴一条宣传语。请你从下面句子中找出一副合适的对联,工整地抄写下来。 无益身心事莫为养心莫若寡心欲世上几百岁旧家有关家国书常读 天下第一件好事人求上进多读书至乐无如读好书鸟欲高飞先振翅“小演说家”小刚准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合演讲的主题要求。请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。 材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着,“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他绝学不到什么技巧。 ——茅盾 材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。 ——李国文 材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。 ——《今日早报》4月22日下午,你去邀请王校长参加这次班会活动。请你将对王校长说的话写出来。
默写。用课文原文填空。《三峡》中体现山连绵不绝特点的句子是:,,。 《记承天寺夜游》中写月光澄澈、竹柏倒影交错的句子是:,,。《归园田居》中体现诗人早出晚归、辛勤劳作的诗句是:,。《使至塞上》一诗中展现奇特壮美的塞外风光的诗句是:,。《渡荆门送别》中描绘月映水中、云霞飘飞美景的诗句是:,。洞庭之东江水西,。登临吴蜀横分地,。(陈与义《登岳阳楼(其一)》) 青山横北郭,。此地一为别,。(李白《送友人》),林空鹿饮溪。人家在何许,。(梅尧臣《鲁山山行》)山下兰芽短浸溪,,。(苏轼《浣溪纱》)僵卧孤村不自哀,。夜阑卧听风吹雨,。(陆游《十一月四日
下列文学常识表述有误的一项是:()
填入下面一段文字横线上的句子,与上文衔接最好的一句是:() “木桶理论、短板效应”的意思是“一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板,。
下列句子中,加点成语使用有误的一项是:()