写作与表达以下两题,请任选一题作文。题一、 助我行题二:十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信;我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折;有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写自己的人生篇章。要求:①若选题一,请先将题目补充完整;②立意自定,文体自选(除诗歌外);③字数不少于600。
题一: 不需要理由(要求:写一篇700字以上的记叙文) 题二:读下列材料,按要求写一篇作文。 有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。”当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。 全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,可以写一篇700字以上的记叙文,也可以写一篇600字的议论文。
作文 题目:写给 看到这个题目,你想写给谁呢?写给家里的爸爸妈妈?远方的同学朋友?还是在枝头瞧着你的小鸟?或者是这个美丽的春天?那就放飞你的文思吧! 要求:文体不限(诗歌除外),500字以上。
阅读下面的材料,按要求作文 跋山涉水,风景就在眼前;打开窗扉,春天就在眼前;辛勤耕耘,收获就在眼前;奋力冲刺,终点就在眼前;翻看相册,鲜活的面容就在眼前;蓦然回首,美丽的往事就在眼前…… 请以“快乐就在眼前”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)要有自己的体验和感悟,不得抄袭;(2)除诗歌外,文体不限,(3)力求整洁美观。
请以“生活自有 在”为题写一篇记叙文。 要求:① 在“诗意”或“暖意”中任选一个词,填进横线并完成作文。 ②不少于600字。
从下面两题中任选一题,按要求完成写作。 题一:以“我好想 ”为题,写一篇文章。 要求:(1)先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等;(2)要有真情实感,语言通畅;(3)不少于600字。 题二:峨眉天下秀,青城天下幽,黄山天下奇,华山天下险,泰山天下雄……这些句子仅用一个字就能概括出这些不同名山的特点,可谓一字传神。你也见过好多的山和水吧?在你的记忆中,某处的山或水与其他地方有何不同呢?你也试着用最精炼的语言概括出其特点吧。 请自拟题目,写一篇游记。 要求:(1)写出这一风景的独特之处;(2)不少于600字。