下列各组划线字的注音，全对的一组是（）A．啜（chuò）泣迂

下列各组划线字的注音，全对的一组是（）

A．啜（chuò）泣迂( yú ) 回收敛( niàn )沙砾( lì )

B．酝酿（niàng）伫（zhù）立迸（bèng）溅喧（ xuān）腾

C．蜕（tì）变玷（diàn）污霎（sà）时雏（ chú ）形

D．丰硕（shuò）目眩（xuàn）闷（mèn ）热绽( zhàn ) 放

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下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（　　）

A．烽火连三月，家书抵万金。（对偶、借代）

B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻、拟人）

C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。（设问）

D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）

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下列各病句修改不正确的一项是（　　）

A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（一面与两面搭配不当。去掉“能否”）

B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。（语义重复，去掉“大约”或“左右的”。）

C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（缺少主语，去掉“通过”或“使”。）

D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（用词不当，“荣获”改为“评为”）

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结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（　　）

A．在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活。）

B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫。来荫庇树下的优化芳草。（语出冰心《谈生命》．“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。）

C．这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。（语出刘绍棠《蒲柳人家》．“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。）

D．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》．“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。）

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下列各句中加点成语使用错误的一项是（　　）

A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。

B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。

C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。

D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。

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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。

A．绽放闪烁跳动飘散

B．飘散绽放跳动闪烁

C．闪烁跳动绽放飘散

D．绽放闪烁飘散跳动

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