作文我们成长这一路,总有缕缕花香相伴:典雅隽永的康乃馨,默默传递着母爱的柔婉绵长;雪地里怒放的梅花,尽情挥洒苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷,不改它品格的贞洁;寒霜下绽开的秋菊,燃烧着生命的顽强;刺中娇艳的玫瑰,告诉我们伟大的成功常常历经磨难……这弥漫满径的缕缕花香,哪一缕最是拨动你心弦,引出你心灵深处的成长历程?请以“成长路上,我沐浴花香”为题,写一篇作文。要求:①内容充实,不少于600字;②文中不出现真实的人名、校名和地名。③除诗歌外,文体不限。
作文 请以“在路上”为题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。
作文 题目:相遇 要求:写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。
作文 不畏艰险地攀登,才能到达无限风光的险峰;积极进取地攀登,才能完成更上层楼的夙愿;持之以恒地攀登,才能实现远大宏伟的理想……请以“攀登”为题目,写一篇文章。 要求: (1)将题目抄写在答题卡上 (2)不限文体(诗歌除外) (3)字数在600~1000之间 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
作文 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 请以“渴望得到”为题写一篇文章。 要求:⑴写一篇记叙文。⑵不少于600字。⑶文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
作文 根据要求作文。 古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,陈光标以他的慈善之举呼唤着人们的善心归来。 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。 做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着…… 请以“做一个‘行者’”为话题写一篇文章。 要求:①自行拟题;②除诗歌外文体不限;③要有真情实感;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。